【題目】綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是

A維持生物圈碳氧平衡

B通過光合作用制造有機物

C吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分

D使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞

【答案】C

【解析】

試題分析:植物通過根從土壤中吸收水分,吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用,大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。這不是對水的浪費,綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時,發(fā)現(xiàn)它們的共同點是

A有進(jìn)行光合作用的器官 B沒有根、莖、葉的分化

C能固著在海底生活 D能供人類食用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個視野,請據(jù)圖回答:

(1)要使視野由①變?yōu)棰诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向______方移動,要使視野由②變?yōu)棰鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動______,換成高倍鏡.要使視野③變?yōu)棰艿臓顟B(tài),應(yīng)用______進(jìn)行調(diào)節(jié).

(2)在視野④的細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的“門戶”是______;其中的能量轉(zhuǎn)換器是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腕足類動物海豆芽從4億年前出現(xiàn)至今面貌基本沒變,也沒有滅絕。對此現(xiàn)象的合理解釋是

A自然選擇對其不發(fā)生作用 B海豆芽在漫長的年代中沒有進(jìn)化

C海豆芽很少變異,適應(yīng)性強 D海豆芽的生活環(huán)境沒有改變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】早春播種后用塑料薄膜覆蓋地面,其主要作用是

A防止蟲害 B保持溫度 C限制空氣 D保持濕度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1上圖所示四條血管中含靜脈血的有

2若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 用字母和箭頭表示

3當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時,氣體入肺。

4所代表的氣體是 ,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用。

5若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?/span> 豐富 血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請依據(jù)以下顯微鏡實驗回答

(1)當(dāng)小明的手指突然受到針刺后,手指皮膚中的[ ① ]___________感受到刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,通過傳入神經(jīng)傳到脊髓中的[ ③ ]___________________。

(2)神經(jīng)沖動再通過[ ④ ]________________,傳到相應(yīng)的效應(yīng)器,產(chǎn)生縮手動作。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)小紅設(shè)計的細(xì)菌培養(yǎng)實驗分析回答

將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌后冷卻,洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不涂抹。加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如下圖所示。

(1)在接種前,培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿應(yīng)經(jīng)過__________滅菌處理,以殺死其內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等,排除實驗外其它環(huán)境的污染。

(2)丙培養(yǎng)皿的作用是___________;預(yù)期48小時后,哪個培養(yǎng)皿內(nèi)的細(xì)菌菌落最多?________

(3)根據(jù)實驗,為了保證個人衛(wèi)生,你認(rèn)為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣?____________________。(答出一條即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請根據(jù)圖回答以下問題。

(1)從果實和種子的形成上來看,你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是________。

(2)果樹要結(jié)出果實和種子,一般要經(jīng)過開花→____→結(jié)果四個階段.完成這些階段后,雌蕊的___就會進(jìn)一步發(fā)育成果實,其中____發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實。

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