【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，識(shí)圖并分析回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：②___________⑤___________

（2）②中的滑液的作用是可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的________。

（3）脫臼是由于用力過(guò)猛或不慎摔倒，使[]從[⑤]里滑脫出來(lái)造成的。

（4）當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液，這是[ ]__________的分泌功能異常引起的。

【答案】 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)窩 摩擦 ③ ①

【解析】由圖可知：①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)腔，③關(guān)節(jié)頭，④關(guān)節(jié)軟骨，⑤關(guān)節(jié)窩。

（1）圖中②關(guān)節(jié)腔，⑤關(guān)節(jié)窩。

（2）②關(guān)節(jié)腔有滑液，其作用是可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦。

（3）脫臼是由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)，因用力過(guò)猛或不慎摔倒所致。使③關(guān)節(jié)頭從⑤關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)，造成脫臼。

（4）當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液，這是①關(guān)節(jié)囊的分泌功能異常引起的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血管的敘述，不正確的是（　　）

A. 動(dòng)脈里流的可能是靜脈血

B. 靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管

C. 毛細(xì)血管只能允許紅細(xì)胞單行通過(guò)

D. 動(dòng)脈和靜脈的內(nèi)表面都具有瓣膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】揚(yáng)揚(yáng)的耳垂由一對(duì)基因Tt控制，下列敘述中正確的是（　　）

A. 這對(duì)基因位于同一條染色體上

B. 若揚(yáng)揚(yáng)的妻子的基因組成是Tt，則其子女的基因組成必是Tt

C. 其父母中有一人的基因組成可能是tt

D. 這種遺傳性狀與性別有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神舟九號(hào)飛船座艙內(nèi)的一種小型氣體分析儀是根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)和功能仿制而成的，該生物技術(shù)屬于

A．克隆技術(shù) B．仿生技術(shù)

C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．生物防治技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父親的體細(xì)胞中有一對(duì)基因是AA，母親的體細(xì)胞中有一對(duì)基因是aa，他們生出的孩子地基因組成是 （ ）

A. AA B. Aa

C. aa D. 以上三種情況都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植藥材利用的是生物多樣性中的

A.潛在價(jià)值 B.間接價(jià)值 C.直接價(jià)值 D.沒(méi)有價(jià)值

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市的響塘地區(qū)由于無(wú)序采錳，導(dǎo)致地質(zhì)塌陷，良田缺水，使糧食大量減產(chǎn)說(shuō)明植物生活需要（　　）

A. 陽(yáng)光

B. 空氣

C. 水

D. 溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B、C，枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘取全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一）），在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化．

（1）以下可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題的一項(xiàng)是_____．

A、光合作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

B、油滴對(duì)植物吸水有影響嗎？

C、蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

D、呼吸作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____．

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是_____（用“＞”連接）

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____；

（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野，參與葉片蒸騰作用的水分，主要是通過(guò)圖（二）中的[]_____運(yùn)輸?shù)�，主要是通過(guò)圖中標(biāo)注的部位_____（填數(shù)字）散失的，它的張開(kāi)和閉合受_____的控制．

（6）光合作用的場(chǎng)所是_____，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[]_____組織的細(xì)胞內(nèi)，水分運(yùn)輸所需要的動(dòng)力來(lái)源于_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營(yíng)養(yǎng)成分豐富，對(duì)癌癥，心血管疾病等有預(yù)防作用，如圖所示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過(guò)程，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 幼根的生長(zhǎng)主要依賴于a區(qū)和b區(qū)

B. c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①過(guò)程，所以c區(qū)屬于分生組織

C. ②表示分化過(guò)程，它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，各自具有了不同的功能，從而形成組織

D. a區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛，擴(kuò)大吸收面積

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案