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動物是被人類認識的種類最多的一類生物,動物能通過一定的方式進行運動,各種動物都以其獨特的方式繁衍后代.
昆蟲具有極強的繁殖能力,下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖同答:甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________發(fā)育,在C-D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是蝗蟲體表的________不能隨身體的生長而生長.乙圖d表示的發(fā)育時期叫做________.不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是經過長期的________形成的.

不完全變態(tài)發(fā)育    外骨骼    蛹    自然選擇
分析:此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式.解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入.
解答:完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.
甲圖所示的個體發(fā)育過程經歷了B卵、CD若蟲、A成蟲三個時期,幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟屬于不完全變態(tài)發(fā)育;蝗蟲體表具有外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長而生長,因此有蛻皮現(xiàn)象.乙圖經過b卵、c幼蟲、d蛹和a成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.d表示的發(fā)育時期叫蛹,不食不動,受精卵,不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是經過長期的自然選擇形成的.
故答案為:不完全變態(tài)發(fā)育;外骨骼;蛹;自然選擇.
點評:解答此類題目的關鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2009?海南)2005年3月16號肯德基所屬的百勝餐飲集團在上海發(fā)表公開聲明,宣布肯德雞新奧爾良烤翅和新奧爾良烤雞腿堡調料在15日檢查中發(fā)現(xiàn)含有蘇丹紅(1號)成分,國內所有肯德基餐廳即刻停止售賣這兩種產品,同時銷毀所有調料.原來蘇丹紅不是食品添加劑.而是一種化學染色劑,它的化學成分是一種叫萘的化合物,也是一種人造化學制劑.蘇丹紅屬于偶氮類化工染色劑,主要用于溶劑、蠟、汽油的增色和鞋、地板等的增光.
研究表明,“蘇丹紅1號”具有致癌性,會導致鼠類患癌,它在人類肝細胞研究中也顯現(xiàn)出可能致癌的特性.由于這種被當成食用色素的染色劑只會緩慢影響食用者的健康,并不會快速致癌,因此隱蔽性很強.“蘇丹紅1號”在被人體降解后形成一種中等毒性的致癌物“苯胺”,過量的“苯胺”被吸入人體,可能會造成組織缺氧,呼吸不暢,引起中樞神經系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)受損,甚至導致不孕癥.動物實驗表明,“蘇丹紅1號”可導致老鼠患某些癌癥,但并非嚴重致癌物質,大家也不要過于恐慌.蘇丹紅主要用于(目前發(fā)現(xiàn)的):辣椒醬、辣椒油、辣蘿卜、醬菜、腐乳.
根據(jù)以上資料請回答:
(1)“蘇丹紅1號”是一類什么物質?它為什么引起全社會的關注?
“蘇丹紅1號”一種化學染色劑;“蘇丹紅1號”在被人體降解后形成一種中等毒性的致癌物“苯胺”,過量的“苯胺”被吸入人體,可能會造成組織缺氧,呼吸不暢,引起中樞神經系統(tǒng)、心血管系統(tǒng) 受損,甚至導致不孕癥.
“蘇丹紅1號”一種化學染色劑;“蘇丹紅1號”在被人體降解后形成一種中等毒性的致癌物“苯胺”,過量的“苯胺”被吸入人體,可能會造成組織缺氧,呼吸不暢,引起中樞神經系統(tǒng)、心血管系統(tǒng) 受損,甚至導致不孕癥.

(2)你看過材料后對食品安全有什么認識?你從中受到哪些啟發(fā)(關于食品安全)?
關于食品安全的問題,不僅需要個人注意飲食衛(wèi)生,還需要全社會各個部門的共同努力.不吃街頭販賣的、沒有衛(wèi)生許可證的食品;少吃、不吃腌制食品;不喝、不吃含有防腐劑、染色劑等飲料食物;
關于食品安全的問題,不僅需要個人注意飲食衛(wèi)生,還需要全社會各個部門的共同努力.不吃街頭販賣的、沒有衛(wèi)生許可證的食品;少吃、不吃腌制食品;不喝、不吃含有防腐劑、染色劑等飲料食物;

(3)你認為應該如何控制該類物質引起的食品問題?
加強對食品安全的監(jiān)控等
加強對食品安全的監(jiān)控等

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在人類的醫(yī)藥史中,有些動物可以為我們人類所用.如蚯蚓是一種傳統(tǒng)的中藥材,即“地龍”,有清熱定驚,清肺平喘,行經通絡的功能.鱟是一類古老的節(jié)肢動物.醫(yī)務工作者利用鱟的血液接觸細菌后馬上凝固的特點,抽取鱟的血液,做成鱟試劑,使其與病人的血、尿、痰、腦脊髓液、胸水和腹水接觸,馬上就能檢察出是否有細菌感染,這就為急癥病人的快速確診提供了條件.動物在醫(yī)藥方面的運用是否很廣泛呢?為此,生物老師指導學生開展社會調查.
(1)同學們本次調查準備采用訪談法,請你幫助設計兩個訪談時提的問題:
你知道哪些動物在人類生活中有藥用價值嗎?
你知道哪些動物在人類生活中有藥用價值嗎?

為什么蚯蚓會有如此功效?
為什么蚯蚓會有如此功效?

(2)訪談時要做記錄,下列做法對采訪記錄的結果會產生不良影響的是
C
C

A.借助錄音機記錄            B.準確、詳細地記錄
C.憑自己的認識記錄          D.真實、詳細地記錄
(3)訪談時,要使別人愿意回答你的問題,同學們提出了以下一些建議:
①態(tài)度認真、誠懇、謙虛     、谧鹬貙Ψ健⑾嘈艑Ψ
③善于創(chuàng)造輕松活潑的氛圍    、芘c被訪人心靈溝通
你認同哪幾項呢?
①②③④
①②③④

(4)在確定訪談程序時,同學們也有爭議,請你將下列選項排出正確的順序.(在橫線上填出正確的序號)
①確定采訪對象 、谧珜懻{查報告   ③確定采訪主題
④確定采訪內容   ⑤采訪過程中態(tài)度要認真、誠懇、謙虛
⑥作好采訪記錄
運用訪談法開展調查活動的正確步驟是:

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物是被人類認識的種類最多的一類生物,動物能通過一定的方式進行運動,各種動物都以其獨特的方式繁衍后代.
昆蟲具有極強的繁殖能力,下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖同答:甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育
發(fā)育,在C-D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是蝗蟲體表的
外骨骼
外骨骼
不能隨身體的生長而生長.乙圖d表示的發(fā)育時期叫做
.不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是經過長期的
自然選擇
自然選擇
形成的.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省濟寧市嘉祥七中八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

動物是被人類認識的種類最多的一類生物,動物能通過一定的方式進行運動,各種動物都以其獨特的方式繁衍后代.
昆蟲具有極強的繁殖能力,下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖同答:甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______發(fā)育,在C-D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是蝗蟲體表的______不能隨身體的生長而生長.乙圖d表示的發(fā)育時期叫做______.不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是經過長期的______形成的.

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