【題目】在呼吸系統(tǒng)中，進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（　�。�

A. 鼻腔 B. 咽喉 C. 氣管 D. 肺

【答案】D

【解析】鼻腔是呼吸道的組成器官，不能進(jìn)行氣體交換，A錯(cuò)誤；咽喉是呼吸的通道，不能進(jìn)行氣體交換，B錯(cuò)誤；氣管是呼吸的通道，不能進(jìn)行氣體交換，C錯(cuò)誤；肺由許多肺泡組成，是氣體交換的場(chǎng)所，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能使鮮牛奶變成酸奶的生物是（　�。�

A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 醋酸菌D. 曲霉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)古籍《草木疏》上說“蝗類青色，長(zhǎng)角長(zhǎng)股，股鳴者也”，說明動(dòng)物通過 來傳遞信息。

A. 視覺 B. 氣味 C. 分泌物 D. 聲音

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前生物圈壓力大的主要原因是地球南北極的凍土還沒有被開發(fā)。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血流速度最快的血管是（　　）

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 心管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖甲中進(jìn)行食物消化的主要器官是[ ]_____，因?yàn)樗锩嬗卸喾N消化液。

（2）在圖乙中能分泌消化液并含有多種消化酶的器官是[ ]_____

（3）在圖甲中消化蛋白質(zhì)的起始部位是[ ]_____

（4）消化后的營(yíng)養(yǎng)成分主要在圖甲中的[7]____處被吸收，這里的內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞和____，適于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

（5）某人經(jīng)常感到腹腔的右上部疼痛，并確診該患者的脂肪物質(zhì)消化受到了影響，經(jīng)檢查確定是圖乙器官之一發(fā)生了病變，你認(rèn)為最有可能的是[ ]____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是(　　)

A. 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 植物作為消費(fèi)者，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)

C. 植物作為生產(chǎn)者，參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D. 分解者對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管內(nèi)有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一段時(shí)間后植物油不見了，配制的消化液最合理的是

A. 唾液、胃液、腸液 B. 胰液、 胃液、膽汁

C. 胰液、腸液、膽汁 D. 腸液、胰液、唾液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面不屬于生物多樣性的是( )

A. 物種的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 品種的多樣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案