小亮調(diào)查完公園的生物種類后，將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依是                             （     ）

Ａ．生活環(huán)境      Ｂ．形態(tài)結(jié)構(gòu)      　 Ｃ．生物用途   Ｄ．個(gè)體大小

 

【答案】

B

【解析】

試題分析: 為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法。生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征把它們分成不同的等級(jí)。并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的主要依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的特征。

考點(diǎn): 生物的分類。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

小亮調(diào)查完公園的生物種類后，將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物和其它生物三類．他所采用的分類依據(jù)是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2011-2012年福建薌城中學(xué)玉蘭分校初一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小亮調(diào)查完公園的生物種類后，將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依據(jù)是?

Ａ.生活環(huán)境          Ｂ.形態(tài)結(jié)構(gòu)         

Ｃ.生物用途          Ｄ.個(gè)體大小

 

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科目：初中生物 來源：2014屆天津市七年級(jí)上學(xué)期第一單元檢測生物試卷 題型：選擇題

小亮調(diào)查完公園的生物種類后，將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依據(jù)是?

Ａ.生活環(huán)境      Ｂ.形態(tài)結(jié)構(gòu)       Ｃ.生物用途     Ｄ.個(gè)體大小

 

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