【題目】“風(fēng)吹草低見牛羊”。下列有關(guān)草和羊的描述正確的是( )
A、草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁
B、羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織
C、草的營(yíng)養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織
D、羊的身體由呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成
【答案】D
【解析】
試題分析:有的植物細(xì)胞內(nèi)葉沒有葉綠體,如根毛細(xì)胞;羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;羊的血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,動(dòng)脈、靜脈屬于器官,毛細(xì)血管屬于上皮組織;草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織,B錯(cuò)誤;
植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等,;動(dòng)物的主要組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等,C錯(cuò)誤;羊的身體由呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在研究“響尾蛇如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家提出了響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來跟蹤它放走的獵物的看法。這應(yīng)屬于科學(xué)探究中哪一個(gè)步驟
A.提出問題 B.作出假設(shè)
C.收集相關(guān)信息 D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根吸收水分的部位主要是__________,這個(gè)區(qū)域生有大量的__________。根尖生長(zhǎng)最快的區(qū)域是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家成功完成了奶牛的克。唧w過程是:將荷斯坦純種高產(chǎn)奶牛體細(xì)胞核與普通奶牛的去核卵細(xì)胞融合,構(gòu)建一個(gè)新細(xì)胞,然后將這個(gè)新細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)形成胚胎,并移入代孕母牛(普通奶牛)的體內(nèi)完成發(fā)育,若代孕母牛生出的奶牛產(chǎn)奶的話,其產(chǎn)奶量最可能是( )
A. 與普通奶牛產(chǎn)奶量一樣多
B. 與代孕母牛產(chǎn)奶量一樣多
C. 比普通奶牛產(chǎn)奶量多一些
D. 比高產(chǎn)奶牛產(chǎn)奶量還要多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.并不是說有的鳥都有孵卵和育雛的行為 B.鳥類產(chǎn)的卵就是一個(gè)卵細(xì)胞
C.母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞 D.家鴿的幼鳥在孵出后就會(huì)行走、覓食
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托,開發(fā)具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光,是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,也是一種新型園林形式一一觀光農(nóng)業(yè)的形式。山區(qū)因其特殊的地形地貌,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ),可以在荒山上種植各種果樹和茶葉,培育園林綠化樹種、花卉、盆景,還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜。不施用衣藥和化肥,適當(dāng)增施有機(jī)肥,可種出無毒無害的農(nóng)產(chǎn)品。每當(dāng)春暖花開之時(shí)、或是碩果累累的秋天,游人如織,游玩采摘盡興之后,還有無公害綠色食品享用,深受都市人青睞。
(1)步人生態(tài)園區(qū),會(huì)被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引。請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮,冬天和早春塑料大棚的主要作用是 。大棚中施加有機(jī)肥,可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量,從而提高了蔬菜 作用的效率,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度,可抑制蔬菜的 作用,減少有機(jī)物的消耗。
(2)想感受清新的空氣,請(qǐng)到生態(tài)園區(qū)來。這里有最大的“空氣凈化器”一一綠色植物,能很好的維持生物圈中的 。
(3)來到盆景花卉區(qū),你會(huì)被這里的美景迷住。一位游客忍不住在梔子樹上剪下一段帶葉的枝條,先將其插在稀釋的紅墨水中,再把裝置放在陽光下照曬至葉脈微紅,最后將枝條縱向切開,觀察到只有 被染紅,說明水分和無機(jī)鹽是通過 來運(yùn)輸?shù)。由此他?lián)想到植物在開花結(jié)果期間需水量增大,吸收作用加強(qiáng),此時(shí)所吸收的水分將主要用于植物的 作用。
(4)據(jù)了解,該生態(tài)園內(nèi)的樹木、花卉、盆景只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種,以防原有生態(tài)系統(tǒng)的 被破壞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)為了避免浪費(fèi),測(cè)發(fā)芽率時(shí)用一二粒種子測(cè)一下是否發(fā)芽就行了。 (______)
(2)用面包蟲做完實(shí)驗(yàn)后,一定要將面包蟲消滅掉。 (______)
(3)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。 (______)
(4)移栽幼苗時(shí),幼苗根部帶土,主要是為了保護(hù)幼根和根毛。 (______)
(5)綠色植物體內(nèi)所有的活細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用。 (______)
(6)臥室中擺放的植物越多,空氣就越清新。 (______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的是( )
A.英國(guó)科學(xué)家培育的克隆羊 B.美國(guó)科學(xué)家培育的超基鼠
C.張麗珠“締造”的試管嬰兒 D.中國(guó)科學(xué)家培育的雜交水稻
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