【題目】優(yōu)生優(yōu)育、利國利民。人們通過檢測染色體的數(shù)目和形態(tài)可確定胎兒是否患某種遺傳病,這是因?yàn)槿旧w上含有遺傳物質(zhì)。這種遺傳物質(zhì)是
A. 蛋白質(zhì) B. DNA C. 葡萄糖 D. 維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是
A.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是( )
A.具有外骨骼 B.身體分節(jié) C.具有貝殼 D.足分節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖五種植物是大家常見的植物,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)上述植物中能產(chǎn)生種子的是_____,不能產(chǎn)生種子的是__________。(用字母表示)
(2)A和C的區(qū)別是________________________。
(3)把上述五種植物按照結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的順序排列:________。
(4)具有根、莖、葉分化的植物是____,在自然界中種類最多、分布最廣的植物是_____所屬的類群。(用字母表示)
(5)可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物是_____。(用字母表示類群)
(6)請依次列舉一種與A、B、C相對應(yīng)的其他常見植物______,_____,___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物的消化是指( )
A.食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程
B.食物在消化道內(nèi)分解成較小的物質(zhì)的過程
C.食物在消化道內(nèi)被消化酶分解的過程
D.食物通過牙齒的咀嚼、舌的攪拌、胃腸的蠕動而粉碎的過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】參照右圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是( )
A. ④①⑦⑧ B. ④②⑥⑧
C. ④③⑧⑤ D. ④①⑥⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈;位于第三營養(yǎng)級的有_________________________________(填動物名稱)。
(2)魚臺水稻在整個(gè)生長過程中,主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素,下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是________________。(注:──表示植食性昆蟲,……表示肉食性昆蟲)
(3)魚臺稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用,還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為___________________,才能被水稻吸收利用。
(4)由于不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,魚臺大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認(rèn)為該同學(xué)長期下去有可能患____________________________。
(5)同學(xué),當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后,你肯定想放松一下身心,命題人建議你在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽蛙鳴蟬叫,誦名人詩句,將是多么美妙的詩情畫意!可你知道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是____________。
A.雄蛙求偶 B.雌蛙求偶 C.雄蛙報(bào)警 D.雌蛙戲水
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