【題目】用下面四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，根據(jù)目鏡與物鏡放大倍數(shù)在視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是：

A. 5×，8× B. 10×，40× C. 15×，10× D. 20×，45×

【答案】A

【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的范圍越小，視野中細(xì)胞數(shù)目越少；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的范圍越大，視野中細(xì)胞數(shù)目越多。A放大的倍數(shù)是5×8=40倍；B放大的倍數(shù)是10×40=400倍；C放大的倍數(shù)是15×10=150倍；D放大的倍數(shù)是20×45=900倍。所以A顯微鏡放大的倍數(shù)最小，看到的細(xì)胞數(shù)目最多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞在代謝活動(dòng)中通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物，產(chǎn)生（ ）等物質(zhì)，這些物質(zhì)都是代謝廢物。

A. 二氧化碳、水、葡萄糖、脂肪 B. 二氧化碳、水、尿素、無(wú)機(jī)鹽

C. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，維生素 D. 二氧化碳、尿素、水、維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子與卵細(xì)胞相遇并完成受精作用的場(chǎng)所是（　 　 ）

Ａ．子宮　�。拢殉病　。茫斅压堋　　。模幍�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體代謝終產(chǎn)物中，能從呼吸系統(tǒng)排出的是（　　）

A. 尿素 無(wú)機(jī)鹽 水 B. 二氧化碳 水 C. 二氧化碳 無(wú)機(jī)鹽 尿酸 D. 水 尿素 葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀以下資料：

資料一：原來(lái)人們都以為植物是“吃土”長(zhǎng)大的。比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特對(duì)此提出了質(zhì)疑，他做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：把棵2.5千克的柳樹幼苗種在盛滿土的木桶里，每天只用雨水澆灌，5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了0.1千克。

資料二：1773年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做了一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)：①他分別把一支點(diǎn)燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi)，不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡；②把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)植物能夠長(zhǎng)時(shí)間地活著，蠟燭沒(méi)有熄滅；③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)植物和小白鼠能正常地活著。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）海爾蒙特認(rèn)為這是因?yàn)榱鴺涑樟送寥乐猩倭康?/span>____，還吸收了大量的____，水是合成柳樹體內(nèi)有機(jī)物的原料。他忽略了____也是合成有機(jī)物的原料。

（2）普利斯特利實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：______。

（3）為了研究二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度（光合作用合成有機(jī)物的速率）的影響，一研究小組開展了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（注：不考慮溫度等因素的影響）

①據(jù)圖，A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明____是影響光合作用強(qiáng)度的因素。當(dāng)光照強(qiáng)度大于P點(diǎn)時(shí)，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度____（會(huì)/不會(huì)）提高植物光合作用強(qiáng)度。

②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的條件手結(jié)果，若要使該植物達(dá)到最高光合作用強(qiáng)度，最佳二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的組合是____。（填圖中相應(yīng)的字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________，包括________、腎小囊和________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于耳的結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　�。�

A. 鼓膜、聽小骨和鼓室組成中耳

B. 耳蝸內(nèi)具有聽覺(jué)感受器

C. 前庭和半規(guī)管能夠感受頭部的位置變動(dòng)情況，與維持身體的平衡有關(guān)

D. 咽鼓管屬于中耳的一部分，能夠傳導(dǎo)聲波

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜的甜味成分來(lái)自于西瓜植株的光合作用。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下圖，回答問(wèn)題：

（1）圖示植株成熟后具有六大器官，____外有___包被，所以被稱為____，又叫綠色開花植物。

（2）據(jù)圖判斷，C為____（填“上”或“下”）表皮，而A、B所屬的組織名稱分別是：A：___；B：___。

（3）細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)濃，在莖尖、根尖等部位都有，終生保持分裂能力，這段話描述的是植物的___組織。

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