【題目】下列敘述中不屬于細(xì)菌特征的是

A．個體十分微小，只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到形態(tài)

B．大多數(shù)是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物

C．有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和DNA，但沒有葉綠體

D．主要通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代，環(huán)境條件適宜時，每個孢子發(fā)育成一個新個體

【答案】D

【解析】

試題分析：個體十分微小，只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到形態(tài)，A不符合題意；

大多數(shù)是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，B不符合題意；細(xì)菌是單細(xì)胞的，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，C不符合題意；細(xì)菌通過分裂的方式繁殖后代，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱．__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種情況的婚配其后代患遺傳病的可能性最大（ ）

A. 生活在不同地區(qū)的人 B. 生活在同一地區(qū)的人

C. 表兄與表妹 D. 同性的人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物在生物圈中作用的是(　　)

A. 是生物圈中的消費(fèi)者

B. 是食物鏈結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分

C. 對植物的生活有積極作用

D. 對植物的生活不會造成不良影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將寫有“p”字的透明紙片放在載玻片上制成玻片標(biāo)本用顯微鏡觀察時，在視野里看到的是

A. b B. d C. q D. p

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［____］_____。

（2）人體與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不完全一樣，但都具有［____］_____、［____］_____和［____］_____等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)［____］_____、［____］_____和［____］_____。

（3）切西瓜時流出許多汁液存在于細(xì)胞中的［____］_____。

（4）被成為遺傳信息庫的是［____］_____，其中含有的遺傳物質(zhì)是_____。

（5）在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是［____］_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物的代謝活動特點(diǎn)以及極快的繁殖速度，使得它們成為生物圈的重要組成部分，尤其微生物作為生物圈中的，是其他生物不可替代的(　　)

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者

C. 分解者 D. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人體的血液循環(huán)和尿液的形成的相關(guān)知識，回答下列問題：

（1）體循環(huán)的起點(diǎn)是______。

（2）在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后變成______血。

（3）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)腎臟時，尿的形成主要與腎單位有關(guān)。在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個生理過程，即圖中的甲______作用和乙______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列詞句中描寫生物遺傳的是（�。�

A. 螳螂捕蟬，黃雀在后 B. 星星之火，可以燎原

C. 種瓜得瓜，種豆得豆 D. 不入虎穴，焉得虎子

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