【題目】下列有關(guān)動物特點的敘述,錯誤的是( )
A. 鯽魚用鰓呼吸、用鰭游泳 B. 大鯢幼體用肺呼吸
C. 丹頂鶴前肢變成翼 D. 麋鹿胎生、哺乳
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【題目】下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是( )
A.變異對生物的生存都是不利的
B.生物的變異都是可遺傳的
C.生物發(fā)生變異是由環(huán)境發(fā)生變化引起的
D.有的變異是先天的,有的則是后天環(huán)境引起的
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【題目】動物之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如,與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系,關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)。請根據(jù)所給的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題。
(1)把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是_________。(填名稱)
(2)小明在大笑時,上下頜突然不能合攏,醫(yī)生說這是脫臼。脫臼是指______從______里滑脫出來。(填標號)
(3)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動_________繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應部位就會產(chǎn)生運動。
(4)關(guān)節(jié)在動物運動中所起的作用相當于(_______)
A.連接 B.支點 C.保護 D.杠桿
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【題目】下圖為各種微生物示意圖,相關(guān)敘述合理的是
A. ①是病毒,其細胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B. ②只能利用現(xiàn)成的有機物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者
C. 以上微生物中③和②的細胞結(jié)構(gòu)是最相似的
D. ④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
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【題目】某學校的幾位同學對生物學知識非常有興趣,經(jīng)常做一些生物學小實驗,這次他們用大豆種子做了如下實驗。
(一)實驗過程:
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量且適量餐巾紙,之后分別加入等量且適量的水。
(2)取30粒大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(3)將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。(如圖甲所示)
(4)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。
(二)實驗結(jié)果:
一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答問題:
(1)如果幾位同學的設計思路是把A、C作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設是:“大豆種子的萌發(fā)需要”_____ ,該對照實驗的變量是______ ,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是______ .
(2)A、B、C中,除了A與C外,能夠作為對照實驗的還有______ ,該對照實驗可以得出的結(jié)論是_____ .
(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙).請寫出圖乙中①③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分.①______ ;③______ .
(4)A、B兩杯中有少數(shù)種子不能萌發(fā),原因可能是______ .
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【題目】下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,甲庚代表不同生物,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是 。
(2)該食物網(wǎng)中,最短的一條食物鏈是 。
(3)在食物網(wǎng)中,生物丁與甲的關(guān)系是 。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農(nóng)藥污染,則有害物質(zhì)最終在生物 體內(nèi)積累最多。
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該食物網(wǎng)中未表示出來的生物成分還有 。
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【題目】“鳥的全身都為飛行而設計”。下列與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是
A. 身體呈流線形,體表被覆羽毛 B. 前肢變成了翼,有發(fā)達的胸肌
C. 食量大,直腸短,可隨時排便 D. 具有筑巢、孵卵、育雛等行為
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【題目】下圖為菜豆種子和菜豆幼株的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在菜豆種子中,⑤胚是新植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由____發(fā)育而成的。
(2)菜豆種子的②____發(fā)育成⑦,它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自④子葉。
(3)⑧從土壤中吸收的水和無機鹽由________向上運輸至莖和葉等地方。
(4)過程A進入葉片氣孔的是氧氣,出來的是二氧化碳。則A過程是________作用。
(5)葉片B用透明塑料袋套上,并扎緊袋口,袋內(nèi)加入氫氧化鈉溶液。經(jīng)過暗處理→光照→脫色→清洗→加碘液→取出觀察,葉片B_______(選填“變藍”或“不變藍”)。
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