（2013?百色）如果用圖表示概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（　�。�
    


    
選項(xiàng)
甲
乙
丙
    

    
A
雌蕊
胚珠
子房
    

    
B
血液
血細(xì)胞
紅細(xì)胞
    

    
C
綱
種
科
    

    
D
糖類
脂肪
蛋白質(zhì)
    			


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：此題考查的是各種概念之間的關(guān)系．結(jié)合題意，分析解答．
    解答：解：A、雌蕊的子房里有胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞．該選項(xiàng)與圖不相符．
    B、血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板．該選項(xiàng)與圖相符．
    C、生物的分類單位由大到小：界、門、綱、目、科、屬、種．該選項(xiàng)與圖不相符．
    D、人體所需的三大營養(yǎng)成分：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，它們屬并列關(guān)系．該選項(xiàng)與圖不相符．
    故選：B．
    點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是弄清每個(gè)概念的從屬關(guān)系．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?百色）如圖 為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中④在受精作用完成后，將發(fā)育成（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?百色）如圖示我國南方一種新型的“桑一蠶一氣一魚”農(nóng)業(yè)模式，該模式將蠶沙（蠶糞）、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣，用沼渣喂魚及為桑樹施肥，獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收．請(qǐng)分析回答：
    （l）“桑一蠶一氣一魚”
    不是
    不是
    （選填“是”或“不是”）一條食物鏈，理由是：
    食物鏈只由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，氣不是這兩者
    食物鏈只由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，氣不是這兩者
    ．
    （2）圖中腐生的細(xì)菌和真菌對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的
    物質(zhì)
    物質(zhì)
    循環(huán)起著重要作用．
    （3）該新型農(nóng)業(yè)模式有何優(yōu)越性？（說出其中一點(diǎn)即可）
    ①減少污染，②能量多級(jí)利用，③廢物資源化，④增加經(jīng)濟(jì)收入
    ①減少污染，②能量多級(jí)利用，③廢物資源化，④增加經(jīng)濟(jì)收入
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?百色）如圖 是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

    （l）圖中A是
    消化
    消化
    系統(tǒng)，C系統(tǒng)的主要器官是
    腎臟
    腎臟
    ．
    （2）若尿液中檢測(cè)出葡萄糖，可能是腎小管的
    重吸收
    重吸收
    作用有限，也可能是體內(nèi)的
    胰島素
    胰島素
    分泌不足導(dǎo)致的．
    （3）膀胱里的尿液貯存多了就會(huì)出現(xiàn)排尿反射，這種反射是
    先天性
    先天性
    的、人生來就有的．但環(huán)境不適宜時(shí)，一般正常人就會(huì)有意識(shí)地控制排尿，此時(shí)，該反射活動(dòng)屬于
    復(fù)雜
    復(fù)雜
    反射，需要
    大腦皮層
    大腦皮層
    的參與．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?百色）如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細(xì)胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系，請(qǐng)將其填寫完整：①是
    性狀
    性狀
    ；②是
    DNA
    DNA
    ；③是
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?百色）如圖是生物圈碳一氧平衡示意圖，據(jù)圖分析回答：

    （1）圖中A、B、C 分別為植物的不同生理過程，那么
    A（光合作用）
    A（光合作用）
    過程能夠降低大氣 二氧化碳含量，
    C（蒸騰作用）
    C（蒸騰作用）
    過程帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸．
    （2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、立體種植，是為了充分利用
    光照
    光照
    ，提高圖中
    A
    A
    的效率，使農(nóng)作物增產(chǎn)．
    （3）根據(jù)示意圖，你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的根本措施是
    B
    B
    ．
    A．對(duì)造成污染的行業(yè)罰款  B．控制污染物的排放
    C．建立自然保護(hù)區(qū)  D．種植能吸收有毒氣體的植物．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案