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【題目】人體生命活動需要的能量,主要來自于脂肪。(判斷對錯)

【答案】錯誤
【解析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,它們的作用不同:蛋白質是構成人體細胞的基本物質,蛋白質還能被分解,為人體的生理活動提供能量,糖類是人體最重要的供能物質,糖類也是構成細胞的一種成分,脂肪是人體內備用的能源物質,同時也參與細胞膜的構建,無機鹽是構成人體組織的重要原料,水是細胞的主要組成成分,人體的各項生命活動都離不開水,人體內的營養(yǎng)物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸,維生素對人體的各項生命活動有重要的作用,水、無機鹽、維生素不提供能量,故題干的敘述是錯誤的。
所以答案是:錯誤
【考點精析】本題主要考查了食物中的營養(yǎng)物質的相關知識點,需要掌握富含脂肪的食物:花生、動(植)物油、肥肉、大豆等;富含糖類的食物:蔗糖、大米、小麥、饅頭、馬鈴薯、紅薯等;含蛋白質的食物:奶、蛋、魚、肉才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列各種植物與所食用的器官聯系起來(把后面字母填前到面對應的括號里)。
馬鈴薯 A.根
西蘭花 B.莖
花 生 C.花
西 瓜 D.種子
蘿 卜 E.果實

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學們發(fā)現樹林里的落葉層層堆積,不同區(qū)域和深度的落葉被分解的程度各不相 同。為了探究影響細菌分解落葉的因素,興趣小組的同學進行了如下實驗。根據實驗步驟和結果,分析回答問題:

步驟1:材料處理

同種且相同大小葉片30片,均分為3份平鋪于三個錐形瓶中,標為A、BC三組,高溫蒸煮(滅菌)后備用

步驟2:實驗操作

A組

B組

C組

接種等量的同種細菌

遮光處理

遮光處理

正常光照

去除氧氣

通入氧氣

通入氧氣

步驟3:恒溫培養(yǎng)足夠時間

30℃

30℃

X℃

實驗結果

葉片未被分解

葉片被完全分解

葉片被完全分解

(1)A、B兩組對照,探究的問題是_____?

(2)實驗步驟3中“X”代表的數值應該是_____。這樣,B、C兩組對照時,變量是_____,根據B、C組的實驗結果,能得出的結論是_____。

(3)實驗中每組選用10片葉,而不只用1片葉的目的是_____。

(4)B、C兩組錐形瓶中的樹葉被細菌分解后的產物有:二氧化碳、水和_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞中,具有分化能力的是( )
A.紅細胞
B.神經細胞
C.受精卵
D.肌肉細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列人員,呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率最低的是( )
A.工業(yè)區(qū)居民
B.被動吸煙的
C.人交通警察
D.園林工人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的結構層次是:細胞→組織→器官→→個體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生在檢測某人血漿、腎小囊腔內以及輸尿管內液體中時,發(fā)現其含甲乙兩種物質的情況如下表。試分析判斷甲乙分別是( )

血漿

腎小囊腔內的液體

輸尿管內的液體

0.03%

0.03%

1.8%

0.1%

0.1%

0%


A.甲是尿素,乙是葡萄糖
B.甲是尿素,乙是蛋白質
C.甲是葡萄糖,乙是無機鹽
D.甲是葡萄糖,乙是蛋白質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從由低等到高等的進化角度來看,下列順序排列正確的是( )
A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物
B.苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物、種子植物
C.蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物、種子植物
D.藻類植物、種子植物、苔蘚植物、蕨類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖吸收水和無機鹽的主要部位是( )
A.成熟區(qū)
B.伸長區(qū)
C.分生區(qū)
D.根冠

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