【題目】醫(yī)院有一患者急需大量輸血，該患者的血型是AB型，他應(yīng)該輸入的血液是（ ）

A. A型 B. AB 型

C. B 型 D. O型

【答案】B

【解析】輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于共生現(xiàn)象的是（ ）

A. 真菌與藻類形成地衣

B. 根瘤菌與豆科植物形成根瘤

C. 某些真菌使人患足癬

D. 草食動(dòng)物與其腸道內(nèi)的細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生命開(kāi)始于（ ）

A. 胎兒出生 B. 受精卵

C. 胚胎發(fā)育 D. 卵子成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)卵中能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是（ ）

A. 卵黃 B. 卵白

C. 卵黃和卵白 D. 卵黃和胚盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒．培育這種太空椒所用的遺傳變異學(xué)原理是（ ）

A. 人工選擇培育新品種 B. 雜交培育新品種

C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種 D. 自然選擇產(chǎn)生新品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在雨后或澆地后，先給地松土，然后進(jìn)行播種。某生物學(xué)習(xí)小組針對(duì)這一生活常識(shí)設(shè)計(jì)了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)（以大豆種子為材料），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（1）當(dāng)選擇2、5兩個(gè)編號(hào)的種子作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們探究的問(wèn)題是：_____？幾天后，2號(hào)種子萌發(fā)了，5號(hào)種子沒(méi)有萌發(fā)。根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結(jié)論是_____。

（2）大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是_____。

（3）如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分，應(yīng)選擇編號(hào)_____和2的種子做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）3號(hào)種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是_____。

（5）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（ ）

A. 胎盤(pán) B. 子宮 C. 卵巢 D. 睪丸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保持生活環(huán)境中的空氣的新鮮和清潔，下列哪項(xiàng)做法不可寧

A. 綠化環(huán)境

B. 保持室內(nèi)空氣流通

C. 室內(nèi)多放些綠色植物

D. 保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述，不正確的是

A．從水生到陸生 B．從植物到動(dòng)物

C．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 D．從低等到高等

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同步練習(xí)冊(cè)答案