【題目】為驗證植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用,學(xué)生用進(jìn)行了如下實驗:將3株狀態(tài)相同的天竺葵,放在暗處一晝夜.將處理過的天竺葵分別放入如圖所示A.B和C三個實驗裝置中.將所有實驗裝置移到光下照射數(shù)小時后。用擠壓的方式將A.B和C裝置中的氣體通過排水法分別收集到三個試管中。下列說法錯誤的是()

A. A.C是一組對照實驗,變量是光

B. 通過擠壓的方式將A裝置中的氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,驗證了二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物

C. 將天竺葵放在黑暗處處理一晚上目的是將原有的淀粉轉(zhuǎn)運或消耗

D. 從B和C裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色,清水漂洗后,分別滴加碘液,可見從C裝置取出的葉片變藍(lán),驗證了氧氣是光合作用的原料

【答案】D

【解析】A、AC之間只有光照條件不同,其余條件都相同,因此,可以構(gòu)成對照實驗,變量是光,A正確;

B、A裝置中,植物為接受光照的照射,不能進(jìn)行光合租用,只進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳,因此,將A裝置中的氣體通入澄清石灰,石灰水變渾濁,B正確.

C、暗處理的目的就是要將天竺葵原有的淀粉轉(zhuǎn)運或消耗,避免其對對實驗結(jié)果的影響,C正確.

D、BC裝置的變量是二氧化碳,B裝置內(nèi)缺少二氧化碳,,C裝置中有二氧化碳,因此,實驗結(jié)果驗證的是二氧化碳是光合作用的原料,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖,請判斷下列說法不正確的是( )

A.鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的
B.⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣
C.圖中③④⑦構(gòu)成一個完整的卵細(xì)胞
D.鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖A、B、C、D表示人體的四個系統(tǒng),序號①②③④表示不同的物質(zhì),請根據(jù)如圖回答問題:
(1)若食物中的主要營養(yǎng)成分為蛋白質(zhì),則在消化道內(nèi)被最終分解成①
(2)[A]、[C]之間的過程是 , 是通過實現(xiàn)的,經(jīng)過該過程,血液的性質(zhì)變化是
(3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是 . 打點滴時,藥物最先到達(dá)心臟四腔中的
(4)D泌尿系統(tǒng)主要器官是 , 若經(jīng)檢測④中含葡萄糖,則該人腎單位中的(填結(jié)構(gòu))可能發(fā)生病變.
(5)小明同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料,揭示了遺傳學(xué)重要定律.請分析回答:
(1)果蠅的發(fā)育過程屬于
(2)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做
(3)果蠅體細(xì)胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X,Y染色體決定,請寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成
(4)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅:在35﹣37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅.該現(xiàn)象說明
(5)果蠅的紅眼和白眼由一對基因控制.(顯性基因用A表示,隱形基因用a表示)一對紅眼果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,則子代紅果蠅的基因組成是 , 其原因是親代的基因通過作為“橋梁”傳遞給子代所致.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖,A.C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯誤的是( )

A. 若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少

B. 若A.C都流動脈血,則B代表的可能是腎小球

C. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若A為動脈血,C為靜脈血,則B為肺泡周圍的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物的成分中,不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的是( 。

A. 水、無機(jī)鹽 B. 氨基酸、脂肪酸

C. 淀粉、維生素 D. 蛋白質(zhì)、脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆種子的萌發(fā)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 豌豆種子由子房發(fā)育而來

B. 在圖中的4個階段都能進(jìn)行光合作用

C. 種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚芽

D. 有活且完整的胚是種子萌發(fā)的自身條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)性消化的是(

A.牙齒對食物的咀嚼

B.在消化酶的作用下,蛋白質(zhì)被逐漸分解成氨基酸

C.胃與腸的蠕動

D.舌對食物的攪拌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法中,沒有注意到食品安全的是( 。

A. 街邊的小吃最好吃 B. 吃發(fā)芽的馬鈴薯

C. 用清水浸泡、沖洗水果蔬菜 D. 買肉時看肉是否是檢疫合格

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同步練習(xí)冊答案