【題目】如表，為什么甲地的瓜果比乙地的甜? （ ）

甲

乙

白天

33℃

33℃

傍晚

12℃

22℃

A. 甲地光合作用比乙地強 B. 甲地的呼吸作用比乙地的呼吸作用強

C. 甲地光合作用和乙地相似 D. 甲地的呼吸作用比乙地的呼吸作用弱

【答案】CD

【解析】白天光合作用強度強制造的有機物多，晚上溫度低呼吸作用弱，消耗的有機物少，積累的有機物就多。因為甲地光合作用和乙地相似，白天光合作用制造的有機物相似，而甲地與乙地相比，甲地的晝夜溫差大，白天光合作用強，夜間呼吸作用弱，分解有機物少，積累有機物，瓜果甜。所以甲地的瓜果比乙地的含糖量高，瓜果就甜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的實驗并回答問題：

①把相同大小的兩塊鮮肉分別放在完全相同的甲、乙兩個廣口瓶中（如圖），其中甲廣口瓶不封口，乙用布封口。

②數(shù)日后，甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛，并在甲瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆（蒼蠅的幼體），用布封口的乙瓶內(nèi)則沒有。

（1）甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛的原因是 。

（2）該實驗中的變量是 。

（3）你對甲瓶腐肉上出現(xiàn)了蛆的解釋是 。

（4）你從該實驗得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，能產(chǎn)生種子的是（ ）

A. 水綿 B. 葫蘆蘚 C. 滿江紅 D. 蘇鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學(xué)中重要的研究工具。下圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：（括號內(nèi)填備選答案的代號,橫杠上填寫答案）

（1）要使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（____）

A． 結(jié)構(gòu)11 B． 結(jié)構(gòu)12

（2）物鏡是指圖中的（____）

A． 結(jié)構(gòu)1 B． 結(jié)構(gòu)4

（3）取顯微鏡時，手握顯微鏡的部位應(yīng)是（____）

A．結(jié)構(gòu)13 B． 結(jié)構(gòu)10

（4）如果把英文字母“F”放在顯微鏡下觀察，你所見到的物像是_______。

（5）若觀察時所使用的目鏡是“8 X”，物鏡是“15 X”，則物像的放大倍數(shù)是_______。

（6）某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢，結(jié)果什么也沒有看到。請你幫助找出可能的原因（寫出一點即可）：_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的流行需要三個環(huán)節(jié)： 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植樹木、花卉能美化環(huán)境，是因為（　　）

A. 生物影響環(huán)境

B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 環(huán)境影響生物

D. 生物和環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物生殖方式中，屬于有性生殖范疇的是（　　）

A. 細菌分裂生殖 B. 酵母菌出芽生殖

C. 胡蘿卜組織培養(yǎng) D. 小麥種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答：

(1)甲、乙兩圖所反映的兩種有性生殖方式分別是______________；在圖甲中，進行胚胎發(fā)育的部位是[ ]________；在圖乙中，胎兒通過[ ]________與母體進行物質(zhì)交換。

(2)番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，圖丙是基因組成為Dd的紅色番茄傳粉受精的過程圖，據(jù)圖分析該植株所結(jié)果實顏色是________；種子中胚的基因組成是____________________。

(3)圖丁是蝴蝶的發(fā)育過程，其幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，其發(fā)育過程稱為____________發(fā)育，所經(jīng)歷的發(fā)育過程為__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.①處是根吸收水分和無機鹽的唯一部位

B.幼根的生長與②和③有關(guān)

C.③處細胞分裂時，細胞膜和細胞質(zhì)先一分為二，最后細胞核分裂

D.②處的細胞能夠從周圍的環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而無限制地長大

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同步練習(xí)冊答案