【題目】下列屬于復(fù)雜反射的是( 。
A. 望梅止渴 B. 公雞報(bào)曉 C. 談虎色變 D. 大雁南飛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究“根的哪一部位生長(zhǎng)最快”實(shí)驗(yàn)時(shí)的紅小豆根尖描線,第二天觀察到的m應(yīng)該是( )
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)與卷柏相比該植物在生殖方面的主要區(qū)別是____________。
(2)圖乙中的氣孔是由圖中的[]______圍成。圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則______地區(qū)的降水量最小。
(3)若該植物的一個(gè)果實(shí)內(nèi)含有多粒種子,說(shuō)明___________。
(4)植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示光合作用過(guò)程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 .
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的通過(guò)木質(zhì)部的管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料.
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的平衡.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病。一對(duì)正常的夫婦生下一個(gè)白化病的兒子,這對(duì)夫婦的基因組成是( )
A. AA和Aa B. Aa和AA C. Aa和Aa D. aa和aa
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中,[5]將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成
(2)[1]和[4]組成了雄蕊
(3)2柱頭,[3]和子房組成了雌蕊
(4)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一對(duì)豚鼠產(chǎn)生的后代的遺傳結(jié)果。若控制皮毛顏色的顯、隱性基因分別用T、t表示,兩親本分別為TT或tt。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)根據(jù)圖中的遺傳結(jié)果,你推斷豚鼠的 為顯性性狀。
(2)試寫出圖中相應(yīng)的豚鼠的基因組成:棕毛親本豚鼠 、黑毛親本豚鼠 、后代豚鼠分別為 。
(3)毛偉同學(xué)家里買了只黑色豚鼠(雌),不知它的基因組成是TT還是Tt,請(qǐng)你幫助鑒定:
①你認(rèn)為可以選用毛色為 色的雄豚鼠與之相交,根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定。
②若所生幾代豚鼠均無(wú)棕色毛而全是黑色毛,可斷定被鑒定的黑色豚鼠的基因組成是 。
③若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn),可斷定被鑒定黑色豚鼠的基因組成為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),辨別毛細(xì)血管的方法是( 。
A. 管腔較細(xì)
B. 管腔較粗
C. 紅細(xì)胞成單行通過(guò)
D. 血液流向心臟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
⑴A類動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是__________中的毛細(xì)血管,B類動(dòng)物用肺呼吸,_________輔助呼吸。
⑵上圖中須在水中完成受精作用的有(填字母)_______________類動(dòng)物。
⑶E類動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用_______呼吸 ,在陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。
⑷D類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了________________的分化,從而提高了哺乳動(dòng)物的攝食能力。
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