【題目】在利用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，小莉同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野太暗，想調(diào)節(jié)一下。請(qǐng)你告訴她與調(diào)節(jié)視野明暗程度無(wú)關(guān)的是

A．反光鏡 B。光圈 C。鏡頭 D。通光孔

【答案】D

【解析】本題考查的是使用顯微鏡出現(xiàn)的情況，首先明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上面有大、小光圈，當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈；反光鏡能反射光線，上面有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡；鏡頭包括目鏡和物鏡，不同的鏡頭放大倍數(shù)不同，放大倍數(shù)越大，視野越暗，放大倍數(shù)越小，視野越亮。而通光孔只是光線通過(guò)的一個(gè)通道，無(wú)法調(diào)節(jié)視野的明暗程度。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小靜同學(xué)很喜歡蛇，于是在家里養(yǎng)了兩條蛇，她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，這有利于（ ）

A. 減少體內(nèi)水分蒸發(fā) B. 自由運(yùn)動(dòng)

C. 適應(yīng)水中生活 D. 輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是　 　

A. 據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的

B. 圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的

C. 視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

D. 視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡或光圈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】證明生物進(jìn)化的最主要的證據(jù)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春天來(lái)了，天氣熱了，楊柳樹枝慢慢發(fā)芽了”，這句話描述了生物基本特征中的（ ）

A. 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C. 生物能進(jìn)行呼吸 D. 生物能生長(zhǎng)和發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期在平原地區(qū)生活的健康人，到西藏高原的最初幾天里，血液中數(shù)量會(huì)明顯增多的細(xì)胞是（ ）

A. 紅細(xì)胞

B. 白細(xì)胞

C. 血小板

D. 淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是大型魚類． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)無(wú)菌培養(yǎng)皿中裝入細(xì)菌培養(yǎng)基，然后把細(xì)菌接種到培養(yǎng)基上，再在甲處貼一塊浸有較低濃度青霉素的濾紙片，在乙處貼一塊浸有蒸餾水的濾紙片．將裝置放在適宜條件下培養(yǎng)，預(yù)測(cè)其結(jié)果應(yīng)是（　　）

A. 甲處紙片周圍出現(xiàn)清晰區(qū)域，培養(yǎng)基其他部分沒有清晰區(qū)域

B. 乙處紙片周圍出現(xiàn)清晰區(qū)域，培養(yǎng)基其他部分沒有清晰區(qū)域

C. 甲、乙兩處紙片周圍出現(xiàn)清晰區(qū)域，培養(yǎng)基其他部分沒有清晰區(qū)域

D. 甲、乙兩處紙片周圍沒有清晰區(qū)域，培養(yǎng)基其他部分為清晰區(qū)域

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們調(diào)查某一范圍內(nèi)初中學(xué)生眼睛近視情況時(shí)，由于調(diào)查范圍很大，需要選取調(diào)查樣本，這里的樣本是指

A. 對(duì)象中的一個(gè) B. 對(duì)象中的一部分

C. 全部對(duì)象 D. 以上都對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案