【題目】下列屬于傳染源的是（ ）

A. 蛔蟲(chóng) B. 蛔蟲(chóng)卵 C. 已被感染蛔蟲(chóng)病的患者 D. 粘有蛔蟲(chóng)卵的蔬菜

【答案】C

【解析】傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。包括傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)。傳染源是指患病的人或動(dòng)物，如已被感染蛔蟲(chóng)病的患者；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源后，到達(dá)另一個(gè)易感者的途徑或方式，如痢疾病人的糞便、結(jié)膜炎病人用過(guò)的毛巾；易感人群即對(duì)某種傳染病免疫力低下或缺乏，不能抵御某種病原體的入侵而染病的人或動(dòng)物。而蛔蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)卵等屬于病原體，是傳染病的根源--病原體，是致病原因，并不能稱為傳染源。粘有蛔蟲(chóng)卵的蔬菜屬于傳播途徑，也不能稱為傳染源，只能稱為病源污染物。因此已被感染蛔蟲(chóng)病的患者屬于傳染源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近視眼的形成主要與眼球的哪一結(jié)構(gòu)異常有關(guān)（　　）
A.角膜
B.視網(wǎng)膜
C.晶狀體
D.玻璃體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（　　�。�

A. 山羊的毛較少，綿羊的毛較多 B. 小紅和小利都是雙眼皮

C. 月季的紅花和褐色種子 D. 公雞的肉冠有玫瑰冠和單冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是植物體的主要組織，請(qǐng)將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分搭配起來(lái)。
①輸導(dǎo)組織 A、果肉、葉肉
②保護(hù)組織 B、根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管和篩管
③營(yíng)養(yǎng)組織 C、葉的表皮
④分生組織 D、莖的頂端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)天竺葵進(jìn)行了觀測(cè)，得到的各項(xiàng)生理指標(biāo)如下表所示，請(qǐng)分析回答。

生理指標(biāo)

測(cè)量數(shù)據(jù)相對(duì)量

時(shí)間

6:00

8:00

10:00

12:00

14:00

16:00

18:00

光合作用強(qiáng)度

2

5

42

28

31

26

20

蒸騰作用強(qiáng)度

4

12

27

25

40

30

28

氣孔開(kāi)啟程度

9

15

33

27

29

20

18

（1）天竺葵通過(guò)蒸騰作用可以拉動(dòng)__________在體內(nèi)的運(yùn)輸，也可以降低葉片表面的溫度。

（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知，引起蒸騰作用強(qiáng)度變化的直接生理指標(biāo)是__________。

（3）根吸水能力最強(qiáng)時(shí)，天竺葵葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)主要有__________；此時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳主要由__________轉(zhuǎn)移到__________。

（4）表中12:00時(shí)光合作用強(qiáng)度出現(xiàn)低谷，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切斷傳播途徑的主要工作是（ ）

A. 個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生工作 B. 消滅患病動(dòng)物 C. 計(jì)劃免疫 D. 隔離有病個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從今年起，我市將全面實(shí)施“三年增綠”計(jì)劃，大面積增加綠地植被，積極創(chuàng)建生態(tài)文明典范城市，下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.綠色植物制造的有機(jī)物質(zhì)養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
B.綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡
C.綠色植物能夠提高大氣溫度，增加降水量
D.綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】印度曾經(jīng)有過(guò)關(guān)于“狼孩”的報(bào)道：一只失去幼仔的母狼瘋狂撞進(jìn)了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對(duì)園里的雞群大肆捕咬。此時(shí)，留存家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來(lái)，于是母狼遁著哭聲便躍窗進(jìn)入了房?jī)?nèi)……聞?dòng)嵹s回家來(lái)的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁進(jìn)了山林。十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長(zhǎng)大的孩子----一個(gè)赤身裸體，不懂人言，只會(huì)嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。試根據(jù)這一報(bào)道

（1）母狼哺育嬰兒長(zhǎng)大的行為，從現(xiàn)象來(lái)看屬于 行為；從獲得的途徑來(lái)看是 行為，這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的 所決定的。

（2）“狼孩”的表現(xiàn)說(shuō)明：正常人的行為是通過(guò) 建立起來(lái)

的 行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 凡是離開(kāi)心臟的血液都是動(dòng)脈血，凡是回到心臟的血液都是靜脈血

B. 血液有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能

C. 在心臟跳動(dòng)時(shí)，左心房和左心室是同時(shí)收縮的

D. 具有AB血型的人只能接受AB型或O型的血液

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同步練習(xí)冊(cè)答案