【題目】生物的特征是：應(yīng)激性,__________,繁殖,___________.其中__________是生物最基本的特征。

【答案】 生長(zhǎng) 新陳代謝 新陳代謝

【解析】生物的特征包括應(yīng)激性 、生長(zhǎng)、繁殖、新陳代謝，新陳代謝即生物能夠不斷從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等），是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是（ ）

A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮

C.子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昌樂(lè)西瓜以其品種全、質(zhì)量?jī)?yōu)而聞名。在西瓜的果實(shí)膨大期，瓜農(nóng)往往要大量澆水。這時(shí)西瓜吸收大量的水，其中大部分水的去向是（ ）

A. 組成植物體 B. 用于西瓜果實(shí)的生長(zhǎng)

C. 蒸騰作用散失 D. 用于呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從國(guó)外引進(jìn)的水葫蘆，在滇池瘋狂生長(zhǎng)，導(dǎo)致其他生物幾乎滅絕，導(dǎo)致滇池生物多樣性遭到破壞的原因是（ ）

A. 亂砍濫伐 B. 亂捕濫殺 C. 工業(yè)廢水污染 D. 外來(lái)物種入侵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康包括身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力三個(gè)方面，以下能夠評(píng)價(jià)心理健康的是（ ）

A．我的身體很靈活 B．我同男生和女生的關(guān)系都很好

C．我的牙齒很健康 D．我大多數(shù)時(shí)候感到情懷愉快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們應(yīng)該選擇健康的生活方式,努力提高生活質(zhì)量,下列生活習(xí)慣和方式哪項(xiàng)不可取( )

A．按時(shí)作息、生活有規(guī)律

B．每天參加體育活動(dòng)或義務(wù)勞動(dòng)

C．只喝飲料不喝水

D．遇到問(wèn)題與人交流,聽(tīng)取他人意見(jiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別之處在于

A. 真菌細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) B. 真菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體

C. 真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核 D. 真菌都是多細(xì)胞的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年3月，人工智能程序AlphaGo大勝韓國(guó)著名棋手李世石。下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)(　　)

A. 是否耗能 B. 能否運(yùn)動(dòng)

C. 能否說(shuō)話 D. 能否生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李小芳同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，結(jié)果如下方框內(nèi)所示，你認(rèn)為她進(jìn)行分 類的依據(jù)是

類群1：蝸牛、蝦、蝗蟲(chóng)

類群2：眼鏡蛇、鯽魚(yú)、麻雀

A. 脊椎骨的有無(wú) B. 體溫是否恒定

C. 呼吸方式的不同 D. 生殖方式的不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案