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【題目】2016年3月，人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石。下列哪項能作為判斷智能機器人是否為生物的標準(　　)

A. 是否耗能 B. 能否運動

C. 能否說話 D. 能否生殖

【答案】D

【解析】試題分析：A、汽車奔跑需要耗能，但是汽車不屬于生物，所以耗能不是判斷是否是生物的標準，故A不符合題意；B、能運動不是生物的特征，如植物不能移動位置，故B不符合題意；C、能否說話不是判斷是否是生物的標準，故C不符合題意；D、生物能生長和繁殖，屬于生物的特征，所以能否生殖是判斷是否是生物的標準，故D符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶裝入等量煮熟的大豆種子，一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭，觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒，分析實驗現(xiàn)象，能得的結論是種子萌發(fā)

A. 消耗氧氣 B. 產生二氧化碳

C. 消耗氧氣，產生水 D. 消耗氧氣，產生二氧化碳

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【題目】生物的特征是：應激性,__________,繁殖,___________.其中__________是生物最基本的特征。

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【題目】下列有關病毒的說法，錯誤的是

A. 病毒不能獨立生活 B. 病毒營寄生生活

C. 病毒具有細胞壁 D. 病毒用電子顯微鏡才能觀察到

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【題目】人類產生生殖細胞的器官是（　�。�

A.子宮和陰囊B.卵巢和睪丸C.輸卵管和輸精管D.卵巢和精囊腺

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【題目】如果將A型血輸給B型血的患者，將導致患者（　�。�

A.血漿凝集成團B.血小板凝集成團

C.白細胞凝集成團D.紅細胞凝集成團

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】輻射對稱的體形對于動物生存的意義是

A. 可以從各個方向感受外界刺激，利于動物的捕食和防御

B. 感覺器官集中在前端，可以靈敏的感受外界刺激，做出迅速反應。

C. 不能滿足生存的基本需要，適應相對穩(wěn)定的環(huán)境

D. 高度發(fā)達的神經系統(tǒng)和感覺器官，能使動物適應復雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究“非生物因素對某種動物的影響”，某小組用自制的實驗裝置完成了實驗，結果如下圖所示。

步驟1：在上述實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，分別統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。

步驟2：再按步驟1的方法重復操作4次。

步驟3：…

請分析后回答下列問題：

（1）該小組探究的問題是：_____會影響鼠婦的分布嗎？

（2）實驗結果應取“步驟1、2”各重復組的_____值，以減小實驗誤差。

（3）實驗結果表明，鼠婦喜歡生活在_____的環(huán)境中，由此得出的結論是_____。

（4）關愛生命，從我做起。做完實驗后，應將鼠婦放回_____中。

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【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構，下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像，請據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[ ]_________；從視野①變?yōu)橐曇阿�，應調節(jié)顯微鏡的[ ]____________。

（2）若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來觀察，則該物像被放大________倍。從視野③變?yōu)橐曇阿�，應將裝片向________方移動。

（3）圖中①~④是該同學在觀察過程中看到的圖象，請根據(jù)圖象出現(xiàn)的先后順序進行排序：_______________。

（4）某同學發(fā)現(xiàn)口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的結構有區(qū)別，并通過維恩圖來表示它們的異同點，則如圖丁所示圖中C區(qū)和D區(qū)分別含有下列括號中①~⑦所示的哪些結構?C、____________，D、_____________。(填標號：①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤大液泡⑥葉綠體⑦線粒體)

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