【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)一些能運動的綠色顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)？（）

A. 有細胞結構 B. 能生長和繁殖

C. 能對外界的刺激作出反應 D. 身體呈綠色

【答案】D

【解析】身體呈綠色不是生物的特征，例如綠色的紙片。故不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春去秋來，周而復始。許多植物從一顆小種子開始，長出植株，到結出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命現(xiàn)象。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）萌發(fā)：圖甲菜豆種子內的[____]_____為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)，[____]_____將發(fā)育成莖和葉，[____]_____將發(fā)育成植物的根。

（2）生長：幼苗生長過程中所需的水，主要是由圖乙中的[____]_____吸收的由莖中的_____運輸給葉的。

（3）開花：開花后，花粉從花藥中散放出來，落在圖丙的①______上的過程稱為傳粉。傳粉完成后，其中一個精子和_____結合，另一個精子和______結合，稱為雙受精。

（4）結果：果實由_____發(fā)育而來，其中的種子由_____發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列關于三類植物的描述中正確的是（ ）

A.E可表示有莖葉分化B.F可表示有輸導組織

C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人類生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（ ）

A. 胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩

B. 用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長發(fā)育

C. 受精和胚胎發(fā)育的場所是子宮

D. 胎兒與母體進行物質交換的重要結構是輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片，請據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是________ ：若將圖中動物分為AD和BCEF兩類，則分類依據(jù)是__________

（2）各動物的呼吸方式各不相同，其中動物B靠 _____呼吸，動物E體表有 __________保護和支持了內部結構，并且有效防止體內水分蒸發(fā)。動物C的成體營水陸兩棲生活，用 ______呼吸，濕潤的皮膚輔助呼吸。動物A特有的呼吸方式為 ________

（3）動物D體腔內有 _____，將體腔分為胸腔和腹腔，動物F的運動器官為_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植被覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多、氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明

A. 生物生存依賴環(huán)境 B. 生物能夠影響環(huán)境

C. 生物能夠適應環(huán)境 D. 環(huán)境影響生物生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生物特征的敘述中、不準確的是()

A. 生物的生活需要營養(yǎng)

B. 生物都需要吸收氧氣，呼出二氧化碳

C. 生物能排出體內產(chǎn)生的廢物

D. 生物能對外界的刺激產(chǎn)生反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液組合中，可以分解蛋白質的是 （ ）

A. 唾液和腸液 B. 腸液和胰液

C. 胃液和膽汁 D. 唾液和胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液循環(huán)的動力來自(　　)

A. 心房B. 心室 C. 心臟 D. 動脈

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