【題目】下面是有關(guān)綠色植物光合作用條件的探究實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單操作,排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:________.
(2)將甲、乙密閉裝置放在陽光下幾個(gè)小時(shí)后,各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到變藍(lán)的是________裝置中的葉片,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要________.
(3)由此可知,要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是________.
【答案】黑暗環(huán)境放置24h小時(shí) 乙 二氧化碳 增施二氧化碳?xì)怏w
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)二氧化碳是光合作用的原料,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰石變渾濁。
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉)。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。因此將植物放置黑暗環(huán)境中24小時(shí)目的是通過呼吸作用消耗掉葉片中原有的淀粉。所以“設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單操作”是黑暗環(huán)境放置24小時(shí),“排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響”。
(2)甲裝置內(nèi)的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了,缺乏二氧化碳不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此加碘不變藍(lán);清水不能吸收二氧化碳,乙裝置內(nèi)有二氧化碳能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此加碘變藍(lán),所以“將甲、乙密閉裝置放在陽光下幾個(gè)小時(shí)后,各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液”,觀察到變藍(lán)的是乙裝置中的葉片,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳。
(3)“由此可知,要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量”,可采取的措施是增施二氧化碳?xì)怏w。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在生物學(xué)上,把草、鼠、鷹等影響蛇生活和分布的因素通稱為______。
(2)在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中,蛇處于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。如果過度捕殺蛇,短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草的數(shù)量大量______,減少易導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,這說明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡生態(tài)平衡中起著重要的作用。增加生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是_____。
(3)在物質(zhì)循環(huán)中,過程③起著重要作用,完成這一任務(wù)的生物稱為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面為衣藻、變形蟲及腺病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1所示的植物類群是_________植物,它含有[④]_____________,作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
(2)與圖1和圖2不同,圖3所示生物沒有________________結(jié)構(gòu)。
(3)圖1 具有________________,與水中運(yùn)動(dòng)的生活方式相適應(yīng)。
(4)圖1和圖2中與圖3標(biāo)號(hào)⑦所示結(jié)構(gòu)功能相似的是標(biāo)號(hào)__________所示結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,運(yùn)動(dòng)方式都相同的一組是( )
A.蝗蟲、章魚、袋鼠
B.家燕、飛蛾、企鵝
C.狗、貓、大象
D.蝙蝠、青蛙、袋鼠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙分別是葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中[ ③ ]________只起固定作用,圖乙中[ ③ ]________除起固定作用外,還能吸收水分和無機(jī)鹽。
(2)圖乙中,具輸導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)有[ ① ]________、[ ② ]________和[ ③ ]________。
(3)甲和乙都能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞叫做________,因此它們都屬于________植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)標(biāo)號(hào)5表示的結(jié)構(gòu)名稱是_____;
(2)含有豐富養(yǎng)料的部位是_____(填中文名稱);
(3)表示“子葉”的標(biāo)號(hào)是_____,在大豆種子中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目是_____片;
(4)玉米種子的主要部分是胚,它包括_____(填標(biāo)號(hào))四個(gè)部分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列為幾種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中生物的共同特點(diǎn)是___________________,因此被稱為______________。
(2)屬于植物的是_______(填相對(duì)應(yīng)的字母),因?yàn)?/span>____________________________。
(3)屬于動(dòng)物的是_______和________。(填相對(duì)應(yīng)的字母)
(4)既不是植物,又不是動(dòng)物的是_________。(填相對(duì)應(yīng)的字母)
(5)上述四種生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng),____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
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