（2006?泉州）動物在生物圈中的作用不包括下列哪一項（　�。�
分析：此題考查動物在自然界中作用和生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動．維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災(zāi)等．能量流動特點(diǎn)單項流動并且逐漸遞減．
解答：解：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用．
動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單項的、逐漸遞減，并且是不可循環(huán)的．
自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上．當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等．
動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物．因此，選項D是錯誤的．
故選：D
點(diǎn)評：生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)單項流動并且逐漸遞減，是不可循環(huán)的．但是，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是循環(huán)的，在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因為環(huán)境中有些污染物（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會在生物體內(nèi)積累而不易排出；隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泉州）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育期間需要大量養(yǎng)分．胎兒從母體內(nèi)獲取養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泉州）凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動物，為了發(fā)展野生鹿群，1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼，結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示．請據(jù)圖回答：
（1）把上述生物所構(gòu)成的食物鏈補(bǔ)充完整：
草
草
→
黑尾鹿
黑尾鹿
→狼；在這條食物鏈中，數(shù)量最多的生物是
草
草
，數(shù)量最少的生物是
狼
狼
．
（2）大肆捕殺狼之前，鹿生活在一個相對穩(wěn)定的具有
自我調(diào)節(jié)能力
自我調(diào)節(jié)能力
的森林生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的
比例
比例
維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)；大肆捕殺狼之后，鹿群數(shù)量先是因為狼群數(shù)量的驟減而
增加
增加
，后則因植被的
減少
減少
而減少．
（3）通過上述事例，我們可以看出：自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對的穩(wěn)定性，是因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力．人們應(yīng)該尊重生態(tài)規(guī)律，不能隨意殺滅某種動物，因為動物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起著重要的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2006?泉州模擬）閱讀下面短文，回答相關(guān)問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）右邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫出完整，請你補(bǔ)充畫完整
綠色植物→雜食性鳥
綠色植物→雜食性鳥
．補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有
5
5
條．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的
細(xì)（真）
細(xì)（真）
菌和
真（細(xì)）
真（細(xì)）
菌．
（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中
狐
狐
和
鷹
鷹
數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著
減少
減少
，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)（自動調(diào)節(jié)或調(diào)節(jié)）
自我調(diào)節(jié)（自動調(diào)節(jié)或調(diào)節(jié)）
能力．
（4）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成
鼠
鼠
、
昆蟲
昆蟲
大量繁殖，毀壞森林．這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)
食物鏈（食物網(wǎng)或營養(yǎng)）
食物鏈（食物網(wǎng)或營養(yǎng)）
結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起著重要的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泉州模擬）在水澇地中，植物受危害的原因是根的
呼吸
呼吸
作用受到抑制．在鹽堿地中不利植物生長，原因是
土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度
土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度
．
新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久了要空心，這是因為
呼吸作用消耗有機(jī)物
呼吸作用消耗有機(jī)物
，所以，新鮮果蔬常要
低溫
低溫
貯藏．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案