【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( 。
A.消耗葉片中的水分
B.消耗葉片中的有機(jī)物
C.消耗葉片中的葉綠素
D.消耗葉片中的無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于________。
(2)圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫________,結(jié)構(gòu)④是________,將來發(fā)育成種子。
(3)花粉從⑤落到①上的過程叫作________。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內(nèi)的__________結(jié)合成受精卵,該過程叫作受精。
(4)“桃”是由圖甲中的[ ]________發(fā)育成的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。結(jié)構(gòu)⑧中的______將來發(fā)育成新植株。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在森林中迷失了方向,看到樹干一面生長(zhǎng)著苔蘚植物,而另一面沒有,據(jù)此他判斷出了方向。那么,生長(zhǎng)苔蘚的一面是( )
A. 東 B. 西 C. 南 D. 北
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于先天性行為的是( 。
A. 家鴿在繁殖期間孵卵育雛
B. 小鼠走迷宮獲取食物
C. 猴子經(jīng)過訓(xùn)練會(huì)打籃球
D. 狗聽到鈴聲分泌唾液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物小組將一株銀邊天竺葵放置暗處一晝夜, 然后做如圖所示的處理, 光照一段時(shí)間后, 取A、 B兩葉片脫色、漂洗,滴加碘液,下列說法不正確的是( )
A. 葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán), 說明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
B. 葉片B變藍(lán), 說明二氧化碳是光合作用的原料
C. 實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行暗處理, 目的是運(yùn)走和耗盡葉片中原有的淀粉
D. 該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況(不考慮溫度吸收二氧化碳因素).下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. a點(diǎn)植物不進(jìn)行光合作用
B. b點(diǎn)光合作用的強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度
C. ac段表示植物吸收二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增加
D. 如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為b,植物也能正常生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。大氣中二氧化碳的來源:
動(dòng)植物通過②___________作用將產(chǎn)生的二氧化碳釋放到大氣中;煤、石油等通過③__________產(chǎn)生大量的二氧化碳排放到空氣中;動(dòng)植物的遺體和排出物經(jīng)微生物的④__________作用產(chǎn)生二氧化碳釋放到大氣中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)晚得多,由此可知( 。
A.物種A比物種B數(shù)量多
B.物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.物種A一定是從物種B進(jìn)化而來
D.物種B一定是從物種A進(jìn)化而來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,識(shí)圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。
(1)植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是[ ] ___使細(xì)胞數(shù)目增多和[ ]_____ 使細(xì)胞的體積增大。
(2)根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[ ] ______,與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu) 特點(diǎn)是______________________ 。
(3)根尖的各部分結(jié)構(gòu)中,伸長(zhǎng)最快的是[ ] ________。
(4)想要觀察根尖細(xì)胞的分裂,應(yīng)取下列哪個(gè)部位的細(xì)胞(_____)
A. 一 B. 二 C. 三 D.四
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