【題目】生物的性狀就是( )
A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
B.生物的生理特性
C.生物先天的行為方式
D.前三項(xiàng)都對(duì)

【答案】D
【解析】解:生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀.如耳垂、皮膚的色澤、是單眼皮還是雙眼皮,這些屬于形態(tài)特征;人的血型、植物見光后葉綠體產(chǎn)生葉綠素,這些屬于生理特性;大雁南飛屬于動(dòng)物的行為方式.
故選D.
【考點(diǎn)精析】利用生物的性狀與相對(duì)性狀的概念對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對(duì)性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】皮膚具有再生能力的結(jié)構(gòu)是( )
A.皮下組織
B.角質(zhì)層
C.真皮
D.生發(fā)層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“西湖春色歸,春水綠于染”“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”等詩(shī)句中湖水、江水泛起綠色,是因?yàn)椋?)
A.春天氣溫升高,巖邊苔蘚植物生長(zhǎng)旺盛,有些苔蘚植物流到湖水、江水中
B.春天降水增多,空氣中含水量升高,因而出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象
C.春天氣溫升高,藻類植物大量繁殖,這些綠色的小生命漂浮在江水、湖水中
D.春天的天空格外明媚,岸邊樹木花草也長(zhǎng)出了綠葉:江水、湖水格外綠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從生物在分類上的位置,可以了解生物間的( )關(guān)系

A. 生存環(huán)境 B. 習(xí)性

C. 外形 D. 親緣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要觀察菠菜葉的保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔,選用下列哪種玻片標(biāo)本最好?( )
A.菠菜葉的橫切片
B.菠菜葉的縱切片
C.菠菜葉的上表皮裝片
D.菠菜葉的下表皮裝片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在血液循環(huán)中,血液成分的發(fā)生變化,只能允許紅細(xì)胞單行通過的血管是

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每個(gè)植物細(xì)胞中都具有葉綠體。(

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給植物松土,是為了促進(jìn)植物根的( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.輸導(dǎo)作用
D.儲(chǔ)藏作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案