【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于攻擊行為的是 ( )

A. 一條蛇追擊一只青蛙 B. 螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻

C. 一只鷹捕食一只飛行的小鳥 D. 兩只雄海豹為一只雌海豹而爭(zhēng)斗

【答案】D

【解析】攻擊行為是同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，選項(xiàng)ABC不屬于同種動(dòng)物之間的攻擊，而兩只雄海豹為一只雌海豹而爭(zhēng)斗是屬于攻擊行為，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)了生物所具有的共同特征是（ ）

A．生物由小長(zhǎng)大 B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C．生物能夠繁殖后代 D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是 ；該圖中脊椎動(dòng)物所屬的類群從低等到高等的排列順序是 ；此生態(tài)系統(tǒng)中， 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是 ；如果把a(bǔ)、b、d這三種生物分成兩類，一類是a，另一類是b和d，分類的依據(jù)是 。

（3）圖丙中，A圖表示 關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖 。

（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是 。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖，下列描述錯(cuò)誤的是( )

A. 過(guò)程①表示傳粉的過(guò)程

B. ②受精后可發(fā)育成桃樹種子的胚

C. 花在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于組織

D. 桃花的花是由花芽發(fā)育而成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各類動(dòng)物，屬于恒溫動(dòng)物是（ ）

A．爬行類動(dòng)物和兩棲類動(dòng)物 B．鳥類和爬行類動(dòng)物

C．爬行類和哺乳類動(dòng)物 D．鳥類和哺乳類動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的物像，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并從物像A變成物像B是做了怎樣的處理

A. 低倍鏡換成了高倍鏡 B. 玻片向右下移動(dòng)了

C. 玻片向左上移動(dòng)了 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（ ）

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 卵巢和輸卵管 D. 胎盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老年人摔倒后易發(fā)生骨折是因?yàn)?( )

A. 骨中有機(jī)物的含量超過(guò)1/3，骨的硬度小、柔韌、彈性大 B. 骨密質(zhì)薄

C. 骨中無(wú)機(jī)物的含量超過(guò)2/3，骨硬脆，彈性小 D. 骨松質(zhì)排列不整齊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（ ）。

A．牧草 B．兔 C．狐 D．狼

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同步練習(xí)冊(cè)答案