【題目】下列措施,與“綠水青山就是金山銀山”理念不符的是( 。
A. 退耕還林還草 B. 植樹(shù)造林
C. 大力開(kāi)發(fā)森林資源 D. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
【答案】C
【解析】
“綠色、低碳、環(huán)!崩砟”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,防止環(huán)境污染,減緩生態(tài)惡化等,根據(jù)是否能達(dá)到這一理念進(jìn)行分析判斷。
退耕還林,保護(hù)森林有利于保護(hù)環(huán)境,故A不符合題意;植樹(shù)造林防沙固沙有利于凈化空氣粉塵,故B不符合題意;大力開(kāi)發(fā)森林資源浪費(fèi)了資源,污染了環(huán)境,故C符合題意;發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),有利于保護(hù)環(huán)境,故D不符合題意。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】骨折后骨的愈合是( )起重要作用;骨的長(zhǎng)粗是( )起重要作用;人的長(zhǎng)高是長(zhǎng)骨的( )不斷產(chǎn)生新的骨組織的結(jié)果。
A. 骨密質(zhì) B. 骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞 C. 骨松質(zhì) D. 骨骺端軟骨層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)消化系統(tǒng)由____________和____________兩部分組成。
(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是[ ]__________,它能對(duì)__________進(jìn)行初步消化。
(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]__________,分泌的膽汁對(duì)____________的消化起作用,其消化方式屬于____________消化。
(4)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[ ]__________。其內(nèi)表面有許多環(huán)形的____________,其表面有許多小腸絨毛,這就大大增加了它消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)表面積。
(5)圖中7是大腸,長(zhǎng)約1.5米,它能夠吸收一部分水、無(wú)機(jī)鹽和____________。
(6)消化道中消化液種類最多的部位是[ ]__________,在其中的消化液有腸液、膽汁、____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過(guò)程:a是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的___________,b是___________。
(2)通過(guò)a生理過(guò)程,在圖中④內(nèi)形成了________,該液體與血液相比缺少___________和 ___________。
(3)從⑤中取出的液體與從④中流出的液體相比較,區(qū)別是④比⑤多___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】絳蟲、華枝睪吸蟲等寄生蟲的共同特征是( )
A. 生殖器官發(fā)達(dá) B. 運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)
C. 感覺(jué)器官發(fā)達(dá) D. 消化器官發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)近視的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)
B. 晶狀體的曲度過(guò)大
C. 可佩戴凸透鏡加以矯正
D. 避免長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括( )
A. 腦和脊髓 B. 腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)
C. 腦和脊神經(jīng) D. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“藻類→水蚤→鯡魚→人類”這個(gè)食物鏈中的哪個(gè)環(huán)節(jié),可以發(fā)現(xiàn)含有最多的能量:( )
A. 藻類 B. 水蚤 C. 鯡魚 D. 人類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)今我國(guó)人口狀況是( )
A. 急劇增長(zhǎng) B. 出生率略小于死亡率
C. 增長(zhǎng)速度變緩 D. 出生率與死亡率基本平衡
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