【題目】與動(dòng)物細(xì)胞相比較，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．細(xì)胞核

【答案】C

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線(xiàn)粒體．動(dòng)物（人）細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，通過(guò)比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．

答：A：動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜，故選項(xiàng)A不符合題意；

B：動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞質(zhì)，故選項(xiàng)B不符合題意；

C：動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，因此葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)C符合題意；

D：動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞核，故選項(xiàng)D不符合題意．

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）從圖中可以看出家鴿的身體呈型，減少了飛行時(shí)空氣中的阻力．
（2）通過(guò)觀察家鴿的消化系統(tǒng)，我們可以得知家鴿的胃包括[]和[]兩部分，而[]只起到暫時(shí)貯存和軟化食物的作用．家鴿的[]短，便于糞便的及時(shí)排出，減輕了自身重量，利于飛行．
（3）除圖中描述的以外，家鴿的呼吸也十分特殊，被稱(chēng)作 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人在吸氣時(shí)膈肌變化的敘述，正確的是（ ）

A. 膈肌舒張，膈頂下降 B. 膈肌舒張，膈頂上升

C. 膈肌收縮，膈頂下降 D. 膈肌收縮，膈頂上升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)顯微鏡圖示，結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）與圖中數(shù)碼③⑥相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別是：
（2）在觀察菠菜葉片橫切標(biāo)本時(shí)，若想對(duì)選擇的物象作進(jìn)一步細(xì)致觀察，應(yīng)該怎么調(diào)試顯微鏡？
（3）通過(guò)顯微觀察比較，你發(fā)現(xiàn)人體口腔細(xì)胞比菠菜葉肉細(xì)胞缺少哪些結(jié)構(gòu)？
（4）某同學(xué)觀血液圖片標(biāo)本時(shí)，裝上目鏡和物鏡，放好玻片標(biāo)本，就開(kāi)始觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片．請(qǐng)你幫助分析說(shuō)明可能的原因： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺壞死的成年狗，表現(xiàn)出精神萎靡，活動(dòng)減少．說(shuō)明甲狀腺激素能（ ）
A.調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)
B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.促進(jìn)生長(zhǎng)
D.調(diào)節(jié)血糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中，不幸摔倒而造成下肢截癱，可能摔傷的部位是：（ ）

A、大腦 B、小腦 C、脊髓 D、下肢骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”設(shè)計(jì)的主食和要求攝入最少的食物分別是

A．糖類(lèi)、脂肪 B．蛋白質(zhì)、脂肪

C．纖維素、糖類(lèi) D．維生素、脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)的部分示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）主動(dòng)脈與心臟的_____相連。

（2）血液中的氧氣進(jìn)入人體肝細(xì)胞，其作用是_____（填“分解”或“合成”）有機(jī)物，釋放能量。

（3）肝臟可以把氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩�，尿素主要通過(guò)_____系統(tǒng)排出體外。

（4）食物進(jìn)入小腸后，葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可被小腸內(nèi)表面的_____（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）吸收。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過(guò)程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是（ ）

A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙
D.甲→丙→乙→丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案