【題目】若在裝片上寫(xiě)有字母“b”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是（　�。�

A. b B. p C. d D. q

【答案】D

【解析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反�！癰”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“q”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物與其所屬的類群配對(duì)正確的是 （ ）

A. 松樹(shù)——被子植物 B. 獵豹——脊椎動(dòng)物

C. 鐵線蕨——苔蘚植物 D. 蚯蚓——脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是（ ）

A. 使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉

B. 使葉片內(nèi)的淀粉儲(chǔ)藏到葉綠體中

C. 停止光合作用，使淀粉儲(chǔ)藏到葉肉細(xì)胞中

D. 儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲(chóng)靜止于樹(shù)上時(shí)像一段樹(shù)枝，這是竹節(jié)蟲(chóng)對(duì)其生活環(huán)境的一種適應(yīng)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間捕食與被捕食的關(guān)系．__（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列顯微鏡的操作方法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 雙手取鏡，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)桌偏左的位置

B. 光線很弱時(shí)，用最小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視著物鏡

D. 為了視野中物像更清晰，可調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性__的主要場(chǎng)所．對(duì)臥龍自然保護(hù)區(qū)的研究表明：造成臥龍自然保護(hù)區(qū)生態(tài)退化的主要原因在于__．此外__也是造成生物多樣性喪失的重要原因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

B.貓頭鷹體內(nèi)能量的最終來(lái)源來(lái)自于草

C.不同食物鏈中，貓頭鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同

D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器----換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋----使看到的物像更清晰

c．調(diào)節(jié)光圈----調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡----調(diào)節(jié)物像的大小

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同步練習(xí)冊(cè)答案