精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】綠色開花植物的營養(yǎng)器官是指（　�。�
A.果實和種子
B.根、莖、葉
C.花、果實、種子
D.果實

【答案】B
【解析】解：根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成了一株完整的綠色開花植物體，植物通過根吸收水和無機鹽，通過莖運到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．一朵花開放之后，經過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．可見B符合題意．故選：B
綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，據此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們用天竺葵設計了如下圖所示的三組密閉裝置（提示：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，碳酸氫鈉溶液能釋放二氧化碳）。

將三組裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射。幾小時后，分別摘下甲、乙、丙裝置中天竺葵的葉片，經酒精脫色處理后，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。

（1）本實驗所要探究的問題是________________________________？

（2）若甲和乙為一組對照實驗，則變量是________。

（3）將三組裝置放在黑暗處一晝夜的目的是________________。

（4）若________組葉片藍色最深，________組葉片藍色較淺，________組葉片不變藍，則說明二氧化碳是光合作用的原料。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株生長情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養(yǎng)，結果如圖所示（1號為土壤浸出液，2號為蒸餾水）。對此分析正確的是

A. 此實驗的變量是水

B. 該實驗必須在暗處進行

C. 1號試管為對照組，2號試管為實驗組

D. 實驗結果說明植物生活需要有機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子以及菜豆幼苗的結構圖，回答下列問題

（l）對比菜豆種子和玉米種子的結構，我們觀察到其共同點是都具有_______和______。

（2）若用碘液處理玉米種子剖面，可以看到玉米種子中染色最藍的部位是[　 ]_____，說明該結構的主要成分是__________。

（3）乙種子中_________是新植物體的幼體，它由______________組成（填序號）。

（4）圖甲種子在萌發(fā)過程中，最先突破種皮的結構是的[　 ]_________，圖丙中A是由圖甲中的[　 ]________發(fā)育成的。

（5）圖甲種子萌發(fā)成圖丙幼苗時，需要圖甲中的[ ]________提供營養(yǎng)物質。

（6）丙圖中吸收水和無機鹽的器官是[ ]_________，水和無機鹽由幼苗體內的__________運輸到其他器官。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，能最終消化淀粉的是

A. 唾液 B. 胃液 C. 膽汁 D. 腸液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液成分中，都沒有細胞核的一組是

A. 紅細胞和白細胞 B. 白細胞和血小板

C. 血漿和白細胞 D. 成熟的紅細胞和血小板

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家庭成員某些特征的調查結果，請回答下列問題：

相對性狀

父親

母親

女兒

眼瞼的單雙

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

耳垂的有無

有耳垂

無耳垂

無耳垂

（1）表格中所涉及的眼瞼及耳垂的特征在遺傳學上稱為________。

（2）假如雙眼皮基因用A表示，單眼皮基因用a表示，請寫出各家庭成員的基因組成：父親________，母親________，女兒________。

（3）這對夫婦若再生一個孩子，孩子的眼瞼是單眼皮的幾率是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】湘繡是湖南著名的民間藝術，然而湘繡作品的防霉非常重要，你認為下列哪組條件下的湘繡作品最容易發(fā)霉（　　）
A.低溫、干燥
B.低溫、潮濕
C.常溫、干燥
D.常溫、潮濕

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示四類食品中四種不同含量的營養(yǎng)成分，若某同學長期以其中的一類食品為主食，則最容易患佝僂病的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案