下面是動物的通信方式及實例，請將對應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來。

　

蜜蜂以8字舞向同伴告知蜜源的方向和距離

聲音

一些靈長類動物將尾攪在一起表示友好

動作

獅子在居住地周圍撒尿，以圈定領(lǐng)地

氣味

螞蟻找到大食物搬援兵時，分泌一定量的外激素告知同伴去多少只合適

外激素

雄蟋蟀到夜晚發(fā)出“唧唧唧”的聲音招呼雌蟋蟀
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下面是動物的一些特征，其中屬于哺乳動物所特有的是（　�。�
①體表被毛 ②牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化 ③用肺呼吸 ④體溫恒定 ⑤胎生、哺乳．
A、①②③B、②③⑤C、①②⑤D、③④⑤

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科目：初中生物 來源：江蘇省木瀆高級中學(xué)2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期期中考試、初一生物卷 題型：043

　　下面為某校生物小組在研究《在一個生態(tài)系統(tǒng)中，動物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時，統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：

　　實驗用具是：有蓋玻璃瓶、小魚、蠑螈、水草、洗凈的沙子，經(jīng)布濾過的池水

　�。ㄗⅲ何鍌�生態(tài)瓶均放在實驗室窗臺上，使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。）

　　實驗結(jié)果如下：生態(tài)瓶5號的小動物當(dāng)天下午就死亡。

　　生態(tài)瓶4號的小動物第2天上午死掉2條，第2天下午死掉2條。

　　生態(tài)瓶3號的小動物存活3天半

　　生態(tài)瓶2號的小動物存活6天半

　　生態(tài)瓶1號的小動物存活8天。

(1)

小生態(tài)瓶1－4號均可以看作是一個小的生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費者的生物是________，屬于生產(chǎn)者的生物是________，池水、沙子中的________是分解者。

(2)

由生態(tài)瓶5號實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是________。比較生態(tài)瓶1號與2號的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是________。

(3)

由生態(tài)瓶1－5號的實驗結(jié)果可得出：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：________。

(4)

生態(tài)瓶1號的動物雖然存活時間最長，但最后還是死了，你認為原因可能是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：022

　　下面是馬、驢、蜥蜴三種動物的分類方法。想一想，哪兩種的共同特征多?哪兩種的共同特征少?為什么?

　　(1)馬在分類上隸屬于：馬屬，馬科，奇蹄目，哺乳綱，脊索動物門

　　(2)驢在分類上隸屬于：驢屬，馬科，奇蹄目，哺乳綱，脊索動物門

　　(3)蜥蜴在分類上隸屬于：蜥蜴屬，蜥蜴科，蜥蜴目，爬行綱，脊索動物門

　　問題：________與________的共同特征多，因為________________

　　________與________的共同特征少，因為________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

河流是一個生態(tài)系統(tǒng)。生活在河里的龜?shù)扰佬袆游铮瑫赖胶影渡袭a(chǎn)卵。以水草為食的草魚通常生活在水體中下層；鷺吃河里的魚、蝦等動物，但它卻在河邊的大樹上筑巢。陸地上的動物有時要到河邊喝水，死亡的水生動物需要細菌等的分解。

　　　　　 對于河流生態(tài)系統(tǒng)來說，陽光和空氣并不是它所獨有的。降雨

會帶來別處的水分，還會把陸地上的土壤沖入河流。風(fēng)也可以把遠處的植物種子吹到河流中。河水可以用來灌溉農(nóng)田。在有些地方，人們的飲用水也取自河流 �！�

⑴ 下面是河流生態(tài)系統(tǒng)的組成，在空格內(nèi)各填寫出一種生物或非生物的名稱（必須用資料中列舉的生物或非生物）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 生產(chǎn)者：　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 生物部分　 　　 消費者：　　　　　　

　 河流生態(tài)系統(tǒng)　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　分解者：　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 非生物部分：　　　　　　　　　

⑵ 河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)（如　　　　　 生態(tài)系統(tǒng)）有密切的聯(lián)系。它們共同構(gòu)成了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)　　　　　　　 ，這是所有生物共有的家園！

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科目：初中生物 來源： 題型：

（6分）右下圖為表示生物進化大致歷程的進化樹，請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)在生理上，動物類群1的繁殖方式最主要的特征是　　　　 ；植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是　　　　　　　　　　　　 　 。

(2)在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是　　　　 。2是最高級的植物類群，對2中的各種植物進行分類，往往把　　　　　　 作為最重要的依據(jù)。

(3)在進化上，與單細胞動物親緣關(guān)系最近的生物類群是　　　　　　 ，從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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同步練習(xí)冊答案