【題目】小麥種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來自太陽光，剛剛收獲的小麥種子堆積儲(chǔ)存久了會(huì)發(fā)熱，小麥種子中完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A.細(xì)胞核、液泡B.葉綠體、線粒體

C.細(xì)胞質(zhì)、線粒體D.葉綠體、細(xì)胞膜

【答案】B

【解析】

葉綠體和線粒體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，利用無機(jī)物合成有機(jī)物。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所。據(jù)此解答。

A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，A不符合題意。

B．葉綠體是光合作用的場所，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，B符合題意。

C．細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換意，C不符合題意。

D．細(xì)胞膜有保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入的作用，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)中，與其后代的成活率有直接關(guān)系的是（　）

A.胎生、哺乳B.四肢發(fā)達(dá)C.大腦發(fā)達(dá)D.用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常言說“根深才能葉茂”。根能夠不斷地長長是因?yàn)椋?/span> ）

A.成熟區(qū)和伸長區(qū)B.伸長區(qū)和分生區(qū)

C.分生區(qū)和根冠D.成熟區(qū)和根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中小學(xué)生營養(yǎng)狀況令人擔(dān)憂，表現(xiàn)在：無機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多；校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等．為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問題，國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”．請根據(jù)材料分析回答：

（1）無機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血，因?yàn)闊o機(jī)鹽中的________是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。

（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因?yàn)檫@類食物中含有較多的________。

（3）“學(xué)生飲用奶”有利于小學(xué)生發(fā)育好成長，主要還是因?yàn)榕Ｄ讨兴?/span>________是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

（4）某同學(xué)為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜，米飯、紅燒帶魚、炒雞蛋，你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營養(yǎng)更合理（____）

A． 素炒西藍(lán)花 B． 牛奶 C． 燉排骨 D． 小米粥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下面的資料，并回答問題。

資料一老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二動(dòng)物園里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和祠喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

（1）從行為的發(fā)生來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_____，該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的_____所決定的。

（2）在資料二中，海豚的表演屬于_____行為。此行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說，動(dòng)物越_____，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。

（3）由資料三判斷，白蟻是具有_____行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的分工、形成了一定的_____，它們是營群體生活的動(dòng)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動(dòng)是

A.綠色植物的光合作用B.綠色植物的呼吸作用

C.綠色植物的蒸騰作用D.動(dòng)物的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是世界上生物種類最豐富的國家之一。下列說法不正確的是(　　)

A.苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的種類居世界第三位

B.我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”

C.我國是動(dòng)物種類最多的國家之一

D.鳥類和魚類的種類居世界首位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常情況下，用鼻呼吸比用嘴呼吸好，原因是（　　）

①鼻黏膜分泌的黏液可以使吸入的空氣變得清潔、濕潤 ②嗅細(xì)胞能接受氣味的刺激③鼻毛可阻擋灰塵 ④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣

A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“穿花蝴蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜒款款飛”詩句分別描繪了這兩類昆蟲的： （ ）

A.防御行為、取食行為B.取食行為、遷徒行為

C.取食行為、繁殖行為D.遷徒行為、繁殖行為

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同步練習(xí)冊答案