【題目】中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況令人擔(dān)憂,表現(xiàn)在:無(wú)機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多;校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等.為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”.請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的________是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。
(2)多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因?yàn)檫@類食物中含有較多的________。
(3)“學(xué)生飲用奶”有利于小學(xué)生發(fā)育好成長(zhǎng),主要還是因?yàn)榕D讨兴?/span>________是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。
(4)某同學(xué)為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜,米飯、紅燒帶魚(yú)、炒雞蛋,你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)更合理(____)
A. 素炒西藍(lán)花 B. 牛奶 C. 燉排骨 D. 小米粥
【答案】鐵 熱量(能量) 蛋白質(zhì) A
【解析】
(1)合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)!叭妗笔侵笖z取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合,與身體的需要保持平衡。為了做到合理營(yíng)養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。
(2)食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。
(1)人體對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需要量很小,但作用卻很大,如無(wú)機(jī)鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分,缺鐵易導(dǎo)致貧血。血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。
(2)食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都能為人體提供能量,其中糖類是供能的主要物質(zhì),脂肪是備用能源,蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)也能提供少量的能量。人如果攝取過(guò)多的糖類和脂肪,易造成肥胖,因?yàn)檫@類食物含有較多的能量。
(3)奶類中含豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì),對(duì)于人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要作用。所以,“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生的發(fā)育和成長(zhǎng)。
(4)健康食譜,要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食,食物應(yīng)多樣化,葷素搭配要合理,營(yíng)養(yǎng)全面合理。米飯主要含有糖類;紅燒帶魚(yú)、炒雞蛋主要含有蛋白質(zhì)。根據(jù)合理營(yíng)養(yǎng)的要求,還要添加含維生素豐富蔬菜或水果。素炒西蘭花屬于蔬菜,可以補(bǔ)充維生素、無(wú)機(jī)鹽等;牛奶、燉排骨主要提供蛋白質(zhì);小米粥主要提供糖類。所以A正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明打籃球時(shí)不慎骨折,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療和休養(yǎng),骨又重新愈合了,其中起重要作用的是( 。
A.骨膜中的成骨細(xì)胞B.骨髓腔中的紅骨髓
C.骨膜內(nèi)的神經(jīng)和血管D.骨端和骨干之間的軟骨層
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【題目】水從魚(yú)的口流入,從鰓蓋后緣流出,流出水與流入水相比( )
A.氧氣增多B.二氧化碳增多C.二氧化碳減少D.沒(méi)有變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取一段生長(zhǎng)旺盛且?guī)в腥~的莖,把它放在水里剪斷。然后將靠頂端的那一段迅速放入盛有稀釋紅墨水的瓶中,并在陽(yáng)光下照射34小時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),葉脈紅了,整個(gè)葉片都有些紅了。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)不可能得出的結(jié)論是
A.無(wú)機(jī)鹽和水分是同步運(yùn)輸?shù)?/span>
B.莖的導(dǎo)管和葉的導(dǎo)管是連通的
C.沒(méi)有根植物也能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
D.陽(yáng)光下葉片的蒸騰作用強(qiáng)于無(wú)光環(huán)境下
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)綠色植物的描述正確的是( )
①植物的芽分為葉芽和頂芽 ②土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗比蒸餾水培養(yǎng)的長(zhǎng)得好
③綠葉在光下制造有機(jī)物 ④蒸騰作用對(duì)綠色植毫無(wú)意義
⑤銀杏的種子沒(méi)有胚 ⑥種子植物包括裸子植物和被子植物
A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“十城同創(chuàng),文明共建”,寧遠(yuǎn)縣正在創(chuàng)建一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、地干凈、人文明、治安好、環(huán)境優(yōu)的大美城市,下列行為不文明的是( )
A.不亂穿馬路、不闖紅燈、過(guò)馬路走人行道
B.不打架斗毆,要遵紀(jì)守法
C.亂倒污水,語(yǔ)言粗魯
D.不亂穿馬路、不闖紅燈、過(guò)馬路走人行道
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【題目】小麥種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來(lái)自太陽(yáng)光,剛剛收獲的小麥種子堆積儲(chǔ)存久了會(huì)發(fā)熱,小麥種子中完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是( )
A.細(xì)胞核、液泡B.葉綠體、線粒體
C.細(xì)胞質(zhì)、線粒體D.葉綠體、細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于飲食與健康關(guān)系的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.已變質(zhì)的食物必須在鍋內(nèi)蒸煮后,才能食用
B.每日三餐要按時(shí)進(jìn)食,少吃零食
C.飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng),會(huì)抑制消化功能
D.發(fā)芽的馬鈴薯含有毒素,不可食用
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