【題目】生物分類系統(tǒng)主要有七個(gè)階層，下列（ ）是介于“綱”和“科”之間的單位

A. 種 B. 門 C. 屬 D. 目

【答案】D

【解析】生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。因此位于綱和科之間的階層是目。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)體循環(huán)和肺循環(huán)說法正確的是

A. 先進(jìn)行體循環(huán)，再進(jìn)行肺循環(huán) B. 先進(jìn)行肺循環(huán)，再進(jìn)行體循環(huán)

C. 先進(jìn)行兩次體循環(huán)，再進(jìn)行肺循環(huán) D. 體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從預(yù)防血吸蟲病角度，消滅釘螺應(yīng)該屬于（ ）

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 殺死病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于觀察的是（　　）

A. 上網(wǎng)搜索資料 B. 用顯微鏡看細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 去圖書館查閱書刊 D. 進(jìn)行人口普查

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列的植物中，葉除了進(jìn)行光合作用還有吸收功能的是( )

A．葫蘆蘚 B．雪松 C．鐵線蕨 D．水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陳陳在吃楊梅時(shí)將核咽了下去，楊梅核在體內(nèi)的“旅行”路線是（ ）

A. 口腔→咽→胃→大腸→食管→小腸→肛門

B. 口腔→食管→小腸→胃→咽→大腸→肛門

C. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

D. 口腔→小腸→胃→咽→食管→大腸→肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】唾液淀粉酶消化淀粉的最適溫度是（ ）

A. 320C B. 370C C. 400C D. 15OC

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時(shí)間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論？（　�。�

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣

B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[____]_____植物：只有莖、葉的分化，沒有真正根的是[____]_____，能夠產(chǎn)生種子的是[____]_____和[____]_____。

（2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)根莖葉等器官，但由于______，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

（3）上述植物中能夠真正適應(yīng)陸地生活的植物有______（填字母）。

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同步練習(xí)冊答案