魚類必須在水環(huán)境中生活，離開(kāi)了水就會(huì)窒息死亡；獅子、獵豹等動(dòng)物只能生活在草原上．這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是


  1. A.
    生物的生存可以改變環(huán)境
  2. B.
    生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
  3. C.
    生物的生存依賴于一定的環(huán)境
  4. D.
    生物能影響一定的環(huán)境
C
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與環(huán)境的關(guān)系．解答時(shí)可以從環(huán)境對(duì)生物的影響，以及生物對(duì)環(huán)境的影響兩個(gè)方面來(lái)回答．
解答：環(huán)境對(duì)生物的影響如水對(duì)植物分布的影響，溫度影響植物的分布如橘子主要分布在南方；生物影響環(huán)境如千里之堤潰于蟻穴．魚類必須在水環(huán)境中生活，離開(kāi)了水就會(huì)窒息死亡；獅子、獵豹等動(dòng)物只能生活在草原上．這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物的生存依賴于一定的環(huán)境．因此生物與環(huán)境是相互影響，相互作用．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物影響環(huán)境．如人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?威海）在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中，環(huán)境不斷改變，影響著生物；生物也不斷進(jìn)化，適應(yīng)并影響環(huán)境．請(qǐng)分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系，回答問(wèn)題．
（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這個(gè)詩(shī)句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
環(huán)境影響生物
環(huán)境影響生物
．
（2）在沙漠地區(qū)植物造林可以防風(fēng)固沙，這個(gè)事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
生物影響環(huán)境
生物影響環(huán)境
．
（3）蓮“中通外直”，其地下莖（蓮藕）和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔，適于在
水
水
環(huán)境中生活；沙棘的地下根長(zhǎng)度是地上部分高度的十多倍，適于在
缺水
缺水
環(huán)境中生活；魚類適于在水中呼吸的結(jié)構(gòu)是
鰓
鰓
；家兔必須通過(guò)四肢來(lái)
支持體重
支持體重
和運(yùn)動(dòng)以適應(yīng)陸地環(huán)境．上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
生物適應(yīng)環(huán)境
生物適應(yīng)環(huán)境
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

魚類必須在水環(huán)境中生活，離開(kāi)了水就會(huì)窒息死亡；獅子、獵豹等動(dòng)物只能生活在草原上．這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是
 
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

魚類必須在水環(huán)境中生活，離開(kāi)了水就會(huì)窒息死亡；獅子、獵豹等動(dòng)物只能生活在草原上．這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是（　�。�

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