下列生物體內(nèi)僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（　�。�
分析：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
解答：解：葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．動(dòng)物是異養(yǎng)的，其細(xì)胞內(nèi)不含能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體，只有線粒體．因此藍(lán)莓、香蕉、芒果等綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體；而小白兔的細(xì)胞內(nèi)只有一種能量轉(zhuǎn)換器：線粒體．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：動(dòng)物細(xì)胞中不含葉綠體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?賀州）某班一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，班里陸續(xù)有多名同學(xué)出現(xiàn)類似癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷，他們都患上同一種傳染病，此病主要通過空氣、飛沫在人群中傳播．根據(jù)材料回答下列問題：
（1）醫(yī)務(wù)人員通過對(duì)患者取樣分析，發(fā)現(xiàn)致病元兇是一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的生物，這種病的病原體屬于
病毒
病毒
（選填“細(xì)菌”、“真菌”或“病毒”）．
（2）發(fā)生該傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室、宿舍等進(jìn)行消毒，這是預(yù)防傳染病流行措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（3）小張接種過乙肝疫苗，他認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染�。倪@種想法對(duì)嗎？
不對(duì)
不對(duì)
為什么？
因?yàn)橐欢ǖ目贵w只能與一定的抗原結(jié)合（或抗體具有專一性）
因?yàn)橐欢ǖ目贵w只能與一定的抗原結(jié)合（或抗體具有專一性）
．
（4）為了預(yù)防這種傳染病，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過的知識(shí)，對(duì)班上的同學(xué)提出一條合理化的建議：

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科目：初中生物 來源： 題型：

某班一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，班里陸續(xù)有多名同學(xué)出現(xiàn)類似癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷，他們都患上同一種傳染病，此病主要通過空氣、飛沫在人群中傳播。
根據(jù)材料回答下列問題：
（1）醫(yī)務(wù)人員通過對(duì)患者取樣分析，發(fā)現(xiàn)致病元兇是一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的生物，這種病的的病原體屬于         （選填“細(xì)菌”、“真菌”或“病毒”）。
（2）發(fā)生該傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室、宿舍等進(jìn)行消毒，這是預(yù)防傳染病流行措施中的                       。
（3）小張接種過乙肝疫苗，他認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染病。他的這種想法對(duì)嗎？          為什么？                                           。（4）為了預(yù)防這種傳染病，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過的知識(shí)，對(duì)班上的同學(xué)提出一條合理化的建議：

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科目：初中生物 來源： 題型：

某班一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，班里陸續(xù)有多名同學(xué)出現(xiàn)類似癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷，他們都患上同一種傳染病，此病主要通過空氣、飛沫在人群中傳播。

根據(jù)材料回答下列問題：

（1）醫(yī)務(wù)人員通過對(duì)患者取樣分析，發(fā)現(xiàn)致病元兇是一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的生物，這種病的的病原體屬于          （選填“細(xì)菌”、“真菌”或“病毒”）。

（2）發(fā)生該傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室、宿舍等進(jìn)行消毒，這是預(yù)防傳染病流行措施中的                       。

（3）小張接種過乙肝疫苗，他認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染病。他的這種想法對(duì)嗎？為什么？

（4）為了預(yù)防這種傳染病，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過的知識(shí)，對(duì)班上的同學(xué)提出一條合理化的建議：

 

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列生物體內(nèi)僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是


  1. A.
    藍(lán)莓
  2. B.
    小白兔
  3. C.
    香蕉
  4. D.
    芒果

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