【題目】在非洲草原上,當(dāng)野牛群遭到獅子攻擊時(shí),健壯的公牛會(huì)將牛角朝外圍成一圈,將小牛和雌牛保護(hù)在圈內(nèi).野牛的這種行為屬于( )

A.求偶行為 B.防御行為

C.覓食行為 D.繁殖行為

【答案】B

【解析】

試題分析:從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;從行為的功能來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為等.

解:防御行為是為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、集體防御等.因此,當(dāng)野牛群遭到獅子攻擊時(shí),健壯的公牛會(huì)將牛角朝外圍成一圈,將小牛和雌牛保護(hù)在圈內(nèi).野牛的這種行為從行為的功能來(lái)看屬于防御行為.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)人類的起源,下列說(shuō)法正確的是:

A人類是由上帝創(chuàng)造的 B人是女?huà)z用泥捏出來(lái)的

C人是自然產(chǎn)生的 D人是由森林古猿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的

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【題目】放學(xué)回家后,饑餓的你在冰箱里找到一袋麻辣香腸,從食品安全的角度分析,你確定能否食用的最主要依據(jù)是( )

A. 儲(chǔ)存條件與質(zhì)量等級(jí) B. 生產(chǎn)日期與保質(zhì)期

C. 生產(chǎn)廠家與執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) D. 配料與食用方法

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【題目】骨膜內(nèi)不含有的結(jié)構(gòu)是(

A.神經(jīng)

B.血管

C.成骨細(xì)胞

D.骨髓

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【題目】基因好像蓋房子的藍(lán)圖.基因表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn),是通過(guò)指導(dǎo)下列哪項(xiàng)實(shí)現(xiàn)的( )

A.蛋白質(zhì)的合成 B.DNA的合成

C.細(xì)胞的分裂 D.染色體的復(fù)制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚的敘述正確的是( )

A.能減少遺傳病的出現(xiàn)

B.有利后代健康

C.家族中若有某種遺傳病,其后代攜帶該致病基因的可能性大

D.以上三項(xiàng)敘述都正確

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】詩(shī)句“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”體現(xiàn)了大自然的幽靜,下列關(guān)于蟬和鳥(niǎo)的生殖與發(fā)育的敘述正確的是( )

A.蟬進(jìn)行無(wú)性生殖

B.蟬的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育

C.鳥(niǎo)類的生殖方式是胎生

D.鳥(niǎo)類的胚胎是在體內(nèi)完成發(fā)育的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于脊椎動(dòng)物的是( )

A.烏賊 B.海龜 C.蝸牛 D.蚯蚓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng). .(判斷對(duì)錯(cuò))

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