【題目】一位同學(xué)用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞，他判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞，你認(rèn)為他作出判斷是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了細(xì)胞中有哪些結(jié)構(gòu)（ ）

A. 細(xì)胞壁和葉綠體 B. 細(xì)胞核和細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

【答案】A

【解析】動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。所以說(shuō)動(dòng)植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，1953年科學(xué)家米勒所做的實(shí)驗(yàn)，研究生命的起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）米勒實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：原始地球_____．

（2）米勒做出的假設(shè)是_____．

（3）實(shí)驗(yàn)中火花放電的作用是：_____．

（4）向裝置內(nèi)輸入的氣體是：_____．

（5）米勒得出的結(jié)論是：_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家種植了一株能同時(shí)結(jié)酸甜兩種不同口味的楊桃，采用的技術(shù)是（ ）

A. 人工授粉 B. 扦插 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要大量的水分，下圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖，吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是

A．①和② B．②和③

C．①和③ D．②和④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人在攀登高山后，有頭暈嘔吐的癥狀，主要原因是（　�。�
A.心生恐懼
B.沒(méi)有充足的陽(yáng)光
C.食物不足
D.氧氣不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)黏稠，有很強(qiáng)的分裂增生能力”，這是對(duì)植物哪種組織特點(diǎn)的描述？（ ）

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)百年前，我國(guó)黃土高原有茂密的森林。后來(lái)由于人口過(guò)于集中、長(zhǎng)期掠奪式的開(kāi)發(fā)等原因，如今變成了荒山禿嶺，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．環(huán)境條件決定人口數(shù)量

C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境條件決定生物的形態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于腔腸動(dòng)物特征的是（　�。�
A.有專門的運(yùn)動(dòng)器官
B.有口無(wú)肛門
C.體表有刺細(xì)胞
D.身體呈輻射對(duì)稱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒的組成成分是（　�。�
A.脂類、蛋白質(zhì)
B.脂類、遺傳物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)、遺傳物質(zhì)
D.遺傳物質(zhì)、噬菌體

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同步練習(xí)冊(cè)答案