【題目】小明在經(jīng)過探究，歸納出家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈 型，可以減少空氣阻力。

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了 ，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的 ，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

（3）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)S糞便及時(shí)排出體外，這樣可以 ，利于飛行。

（4）鳥呼吸時(shí)，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的 輔助呼吸。

【答案】（1）流線

（2）翼；胸�。�

（3）減輕體重；

（4）氣囊。

【解析】

試題分析：（1）鳥類的身體呈流線型，有利于減少飛行時(shí)空氣的阻力。

（2）鳥類前肢變成翼，生有羽毛，展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積，有利于扇動(dòng)空氣；胸肌發(fā)達(dá)，可以牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

（3）鳥類的食量大，直腸短不儲(chǔ)存糞便，龍骨突，長骨中空，骨薄，有利于減輕體重。

（4）鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“冬蟲夏草”是我國名貴的真菌藥物和高級(jí)補(bǔ)品，分布在我國青海、貴州、云南、西藏、甘肅等地海拔3500—5000m高山灌叢和高山草甸。“冬蟲夏草”，通稱蟲草。冬天在感染的昆蟲體內(nèi)形成菌核，外表保持原來蟲形，到次年夏季溫暖潮濕，適于菌體生長時(shí)，從蟲體頭部長出一根，棕色有柄的棒狀子座，長4-11cm，粗約3mm，形擬一根野草，為而得名“冬蟲夏草”。

（1）“冬蟲夏草”是（ ）

A．植物 B．動(dòng)物 C．細(xì)菌 D．真菌

（2）蟲草菌的作用是我國名貴的真菌藥物和 。

（3）根據(jù)以上敘述，判斷蟲草與昆蟲之間的關(guān)系 共生。（填是或不是）

請簡單說明理由 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列腺體分泌的消化液不直接進(jìn)入消化道的是（　�。�
A.胃腺
B.肝臟
C.胰腺
D.腸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分泌的消化液中含消化酶種類最多的消化道是（　　）
A.口腔
B.小腸
C.大腸
D.胃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料一肝炎患者用的碗筷要和家人分開否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒否則容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染病。

資料二經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)從2007年起擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍，在現(xiàn)行國家免疫規(guī)劃基礎(chǔ)上將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國家免疫規(guī)劃，對適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種并根據(jù)傳染病流行趨勢。在流行地區(qū)對重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種。

（1）肝炎患者是 將餐具消毒、碗筷分開其目的是 政府?dāng)U大計(jì)劃免疫范圍能更好的保護(hù)

（2）患過甲肝或接種甲肝疫苗的人，能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲。主要原因是他們獲得了針對甲肝病毒的 那么，他們對乙肝病毒是否具有同樣的抵抗力呢 （填是或否）此種免疫的特點(diǎn)是只針對特定的 或異物起作用，因而叫做 免疫。

（3）夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)你應(yīng)從哪些方面預(yù)防

A不喝生水，要做到勤洗手，飯前便后要洗手，吃零食前也要洗手。

B．盡量少吃冷飲，包括雪糕、冰激凌和冰水等，更不要一次吃太多，暴飲暴食會(huì)損害腸胃的防御系統(tǒng)，這時(shí)候腸道致病原就有機(jī)可乘。

C．切斷傳播途徑消滅蒼蠅、蟑螂，清潔環(huán)境，防止致病微生物 污染食物和餐具。

D．要選擇新鮮食品，不食用腐敗變質(zhì)的食品，加工時(shí)要生熟分開， 控制傳染源 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷下列說法（對的在答題卡中打“√”，錯(cuò)的打“×”）。

（1）蚯蚓運(yùn)動(dòng)緩慢的原因之一是沒有骨骼。（ ）

（2）兩棲動(dòng)物因能夠在水中和陸地生活而得名。（ ）

（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)。（ ）

（4）哺乳動(dòng)物和爬行動(dòng)物都靠四肢運(yùn)動(dòng)，所以運(yùn)動(dòng)方式基本相同。（ ）

（5）骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，而骨的位置變化需要關(guān)節(jié)的牽拉。（ ）

（6）細(xì)菌和真菌會(huì)使人患病，所以細(xì)菌和真菌對人類都是有害的。（ ）

（7）真菌都能進(jìn)行孢子生殖。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018 年 6 月 5 日是第 47 屆世界環(huán)境日。2018 年世界環(huán)境日主題為“塑戰(zhàn)速?zèng)Q”。 我國環(huán)境日主題：“美麗中國，我是行動(dòng)者”。我們要從自我做起，共同戰(zhàn)勝塑料污染。閱讀 下列資料，分析回答問題： 馬路邊、公園里、河水中到處都會(huì)見到廢塑料袋和塑料瓶的蹤影，它們破壞城市的景觀、污染 環(huán)境、傳播疾�。粡U塑料制品混在土壤中不斷系積，會(huì)影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作 物減產(chǎn)；另外，塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質(zhì)的滲出．會(huì)導(dǎo)致地下水污染， 影響動(dòng)、植物的生長發(fā)育… 為探究塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質(zhì)對生物的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟。

步驟 1：用剪碎的塑料瓶制備塑料浸出液。

步驟 2：取三個(gè)相同的培養(yǎng)皿，編號(hào) A、B、C，分別在底部墊上幾層吸水紙，分別放入 20 粒大 小和活力相同的小麥種子。

步驟 3：每天向三個(gè)培養(yǎng)皿中分別噴灑適量和等量溶液為：A 噴灑清水、B 噴灑濃度為 10%的塑 料浸出液、C 噴灑濃度為 30%的塑料浸出液。

步驟 4：觀察小麥種子的萌發(fā)情況并作好記錄。

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_______。

（2）步驟 2 中，“分別放入 20 粒小麥種子”而不是“1 粒種子”目的是________。

（3）步驟 3 中每天向三個(gè)培養(yǎng)皿中分別噴灑“等量”溶液的目的是________。

（4）若 B、C 中萌發(fā)的種子數(shù)量明顯比 A 中_________（選填“多”或“少”），說明塑料浸出液抑 制種子的萌發(fā)。如果三個(gè)培養(yǎng)皿中的種子都未萌發(fā)，你認(rèn)為缺少的環(huán)境條件是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)，請回答：

瓶號(hào)

玉米種子

水分

空氣

溫度

光照

萌發(fā)情況

1號(hào)

20粒

適量

充足

25℃

有光

萌發(fā)19粒

2號(hào)

20粒

無水

充足

25℃

有光

未萌發(fā)

3號(hào)

20粒

適量

浸泡水中

25℃

有光

未萌發(fā)

4號(hào)

20粒

適量

充足

-5℃

有光

未萌發(fā)

5號(hào)

20粒

適量

充足

25℃

暗處

萌發(fā)18粒


（1）1號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中起作用，發(fā)芽率為。
（2）與1號(hào)瓶相比，每個(gè)實(shí)驗(yàn)中只有個(gè)實(shí)驗(yàn)變量。
（3）2號(hào)平的種子沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span> ， 3號(hào)瓶的種子沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span> ， 4號(hào)瓶的種子沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span>。
（4）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是貓和老鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的哪些共同特征。

（1）貓生小貓屬于 。

（2）小貓長成大貓屬于 。

（3）鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于 。

（4）貓吃老鼠屬于 。

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同步練習(xí)冊答案