【題目】下列腺體分泌的消化液不直接進(jìn)入消化道的是( 。
A.胃腺
B.肝臟
C.胰腺
D.腸腺
【答案】B,C
【解析】解:人體的消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺,其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外,唾液腺分泌的唾液通過導(dǎo)管流入口腔;胰腺分泌的胰液通過胰管流入小腸;肝臟分泌的膽汁通過膽管流入小腸.腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi),腸腺和胃腺都是粘膜上皮凹陷而形成的腺體,其分泌物通過粘膜表面小凹直接分泌到消化道內(nèi).
故選:BC
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了食物的消化的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;
②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;
③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;
④蓋上蓋玻片;
⑤用稀碘液染色;
⑥用低倍鏡觀察。
請你根據(jù)小明的操作過程,回答下列問題。
(1)小明的操作過程中有一處明顯錯(cuò)誤,請你指出來并更正:
錯(cuò)誤:;更正:。
(2)過程②中,取材料之前,要先用涼開水漱口,你能說出這是為什么嗎?。
(3)請你寫出過程④蓋蓋玻片的方法:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中,不正確的是( 。
A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),而且都能為生命活動(dòng)提供能量
B.膽汁不含消化酶,對食物的消化不起作用
C.胃液和腸液都能參與牛奶的消化
D.細(xì)細(xì)咀嚼米飯會覺得有甜味,是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】煙草中含有多種有害物質(zhì),吸煙能誘發(fā)人體成癮性依賴及多種呼吸系統(tǒng)疾病,還可誘發(fā)肺癌。推行公共場所全面禁煙是保護(hù)公眾免受煙草煙霧危害圾有效的措施之 一,也是實(shí)現(xiàn)“健康中國”的需要。某生物小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)的其他條件相同且適宜):
①分別用20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水浸泡等量的煙絲1天,制成不同濃度的煙草浸出液;
②取20只大小一致,每10秒心跳在30~36次之間的水蚤分成5組,每組4只;
③將5組水蚤分別移入下表各組試劑中,5分鐘后,測量每只水蚤的心跳次數(shù);
④統(tǒng)計(jì)各組水蚤每10秒心跳次數(shù),處理并記錄數(shù)據(jù)如下:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
不同量的蒸餾水配制的煙草浸出液 | 清水 | 20mL | 30mL | 40mL | 50mL |
10秒心跳次數(shù) | 35 | 42 | 39 | 37 | 36 |
請分析回答:
(1)該生物小組探究的問題是_____。
(2)組一的作用是_____;實(shí)驗(yàn)中除煙草浸出液濃度不同外,其他條件都相同,這樣做的目的是保證_____。
(3)對各組水蚤每10秒心跳次數(shù)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的方法是_____。
(4)煙草浸出液對水蚤的心率具有_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用,煙草浸出液濃度越高,作用越大。如果人體持續(xù)吸入大量香煙,就會危及生命。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病。牛、馬、羊等食草動(dòng)物最容易得此病。
(1)與組成牛、馬、羊等動(dòng)物的細(xì)胞相比,炭疽桿菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是沒有__ __,與草等植物的細(xì)胞相比,炭疽桿菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上沒有___ _,所以其營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
(2)一般情況下,炭疽桿菌可以通過__ __方式進(jìn)行繁殖。用煮沸的方式無法消滅炭疽桿菌,主要是由于炭疽桿菌會形成_ __。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜈蚣、蝎、蟾蜍等動(dòng)物都可入藥,這說明生物多樣性具有( )
A.直接價(jià)值 B.間接價(jià)值 C.潛在價(jià)值 D.科研價(jià)值
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“探究溫度對霉菌生活的影響”的活動(dòng)中,某小組同學(xué)們按照如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出了結(jié)論.
甲組 | 乙組 | |
假設(shè) | 溫度能影響霉菌的生活 | |
環(huán)境條件 | 溫暖且氧氣充足 | 低溫干燥 |
實(shí)驗(yàn)材料 | 一塊饅頭 | 一塊面包 |
處理方法 | 將實(shí)驗(yàn)材料裝入袋中 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 饅頭發(fā)霉 | 面包沒有發(fā)霉 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 霉菌需要生活在溫暖、潮濕的環(huán)境中 |
你同意該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果嗎?______;
(2)如果不同意,請指出他們的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)結(jié)果中存在著哪些問題.實(shí)驗(yàn)方案方面:
①環(huán)境條件:甲、乙兩組變量應(yīng)該是單一的,如:甲為:______潮濕;乙為:低溫______;
②實(shí)驗(yàn)材料:應(yīng)該一致,甲、乙兩組均應(yīng)為______;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:甲組______乙組______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在經(jīng)過探究,歸納出家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)家鴿的身體呈 型,可以減少空氣阻力。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了 ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的 ,可牽動(dòng)兩翼完成飛行。
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)S糞便及時(shí)排出體外,這樣可以 ,利于飛行。
(4)鳥呼吸時(shí),除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的 輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是四位同學(xué)測算空氣中塵埃粒子的方法,哪種方法更簡便、科學(xué)?()
A. 用放大鏡觀察采集到的塵埃粒子,并一一進(jìn)行計(jì)數(shù)
B. 用顯微鏡觀察采集到的塵埃粒子,并一一進(jìn)行計(jì)數(shù)
C. 用顯微鏡觀察20mm×20mm的方格內(nèi)采集到的塵埃粒子,并一一進(jìn)行計(jì)數(shù)
D. 用顯微鏡觀察20mm×20mm的方格內(nèi)抽樣檢測的五個(gè)點(diǎn)20個(gè)小格中采集到的塵埃粒子,并一一進(jìn)行計(jì)數(shù),算出20格的平均塵埃粒子數(shù),再乘以100
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