【題目】下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�

A. 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基本單位

B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)必須依賴完整的反射弧來完成

C. 傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢構(gòu)成反射弧的效應(yīng)器

D. 脊髄既具有反射功能，還具有傳導(dǎo)興奮的功能

【答案】C

【解析】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，A正確；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，神經(jīng)調(diào)節(jié)必須依賴完整的反射弧來完成，B正確；反射弧的效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉等構(gòu)成，

C錯(cuò)誤；脊髄既具有反射功能，還具有傳導(dǎo)興奮的功能，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福壽螺是一種可食用的軟體動(dòng)物，人食用未煮熟的福壽螺可能感染寄生蟲�？茖W(xué)家為了研究福壽螺對(duì)水質(zhì)的影響，取10只健康的福壽螺放入清潔自來水中飼養(yǎng)，分別對(duì)養(yǎng)殖福壽螺第1天、3 天、5天 和7天后的水體進(jìn)行濁度、細(xì)菌總數(shù)等檢測(cè)。用等量的清潔自來水作為對(duì)照。做3組重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖和表：

不同養(yǎng)殖天數(shù)下福壽螺對(duì)水體濁度的影響：

養(yǎng)殖天數(shù)（天）

濁度

實(shí)驗(yàn)組

對(duì)照組

1

10.81

0.58

3

15.54

0.31

5

23.12

1.04

7

34.44

0.46

（1）福壽螺的食用部分主要是它的運(yùn)動(dòng)器官[ ③ ]_______。從食品安全的角度考慮，食用福壽螺應(yīng)該_______。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中，研究的問題是：_______？在這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：隨著養(yǎng)殖天數(shù)增加，水體濁度_______，細(xì)菌總數(shù)______。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的關(guān)系圖，圖中字母表示生理過程，序號(hào)表示物質(zhì)。據(jù)圖回答：

（1）營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)A過程進(jìn)入血液，該過程主要發(fā)生在______（填器官名稱）。

（2）經(jīng)B過程后，血液由______血變?yōu)?/span>______血。

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和______系統(tǒng)排出體外。

（4）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受到______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到內(nèi)分泌系統(tǒng)（激素）的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中編號(hào)①②③④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D，E、F所指的是各血管。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）人體輸送血液的動(dòng)力器官是__________；其中心肌壁最厚的是__________

（2）圖中②代表心臟的哪個(gè)腔__________，字母B代表的血管是_______________

（3）圖中①②③④代表4個(gè)腔室，其中流靜脈血的腔室是__________；

（4）在②和④之間，有控制血液流動(dòng)方向的瓣膜，該結(jié)構(gòu)稱為_________________；

（5）血液由④射出，流經(jīng)DFA至①的循環(huán)途徑叫______________，該循環(huán)的起點(diǎn)是圖中的[ ]_____________。

（6）在F處發(fā)生的氣體交換叫______________，結(jié)果是動(dòng)脈血變成靜脈血。

（7）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí)，則先從心臟的[ ]______________發(fā)現(xiàn)這種藥。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能分泌性激素的器官是

A. 附睪和子宮 B. 睪丸和子宮

C. 睪丸和卵巢 D. 附睪和卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科技工作者研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）將上圖裝置抽真空之后，在裝置中充入氨、氫氣、甲烷、水蒸氣等氣體，充入的氣體相當(dāng)于原始大氣的成分，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含________。

（2）A裝置正負(fù)極接通進(jìn)行火花放電即電極是模擬自然狀態(tài)下的________。

（3）B裝置里的液體模擬了原始地球條件下的________，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)。

（4）當(dāng)有機(jī)小分子物質(zhì)匯聚于熱湯似的原始海洋，經(jīng)過長(zhǎng)期________，最終形成最簡(jiǎn)單的原始生命形式。

（5）通過實(shí)驗(yàn)表明：在類似于________條件下，從無機(jī)小分子到有機(jī)小分子物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于昆蟲細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的是（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，某興趣小組同學(xué)展開了積極的討論，請(qǐng)分析回答：

（1）某同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想，經(jīng)過討論和交流，小組最終確定了如下實(shí)驗(yàn)方案：取新鮮且大小相同的饅頭三小塊和 3 支相同的試管，按如圖所示的方法處理后，同時(shí)放入 37℃的溫水中 10 分鐘。

①選用 1 號(hào)和 2 號(hào)試管作對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，是為了探究_____對(duì)淀粉的消化作用。

②取出 3 支試管，分別滴加 2 滴碘液并搖勻，理想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 1 號(hào)試管無顏色變化,其原因是_____。如果 1 號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果， 呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是________（寫出一種即可）。

（2）把試管放入 37℃水浴的目的是_____________。

（3）選用1 號(hào)和 3 號(hào)試管作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______________。

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