【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)為探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
材料和用具:20℃室溫條件下,20只大小一致,每10秒心跳動(dòng)在30~36次之間的成年水蚤;向裝有等量香煙煙絲的4個(gè)燒杯中分別加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水,浸泡1天,制成不同濃度的煙草浸出夜。
實(shí)驗(yàn)步驟:①將水蚤分成5等份,分別移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的煙草浸出液中,5分鐘后,測(cè)量每只水蚤的心跳次數(shù)。②分別計(jì)算各組水蚤每10秒心跳次數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表:
組號(hào) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
用不同量的蒸餾水制成的煙草浸出夜 | 清水 | 20mL | 30mL | 40mL | 50mL |
每10秒心跳次數(shù) | 35 | 42 | 39 | 37 | 36 |
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析回答問(wèn)題:
(1)步驟②中,水蚤每10秒心跳次數(shù)的數(shù)據(jù)處理方法是 。
(2)實(shí)驗(yàn)中要選用大小一致的水蚤,且室溫條件等都相同,這樣做的目的是 。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,煙草浸出液對(duì)水蚤的心率具有______作用。
(4)煙草燃燒時(shí),煙霧中含______等多種有害物質(zhì),進(jìn)入人體能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,還有可能誘發(fā)肺癌。
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條禁止吸煙的廣告宣傳標(biāo)語(yǔ): 。
【答案】(1)取平均值
(2)保持變量的唯一(遵循單一變量原則)
(3)促進(jìn)
(4)尼古丁、焦油; 吸煙等于慢性自殺
【解析】
試題分析:在探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)中,數(shù)據(jù)的處理應(yīng)取平均值。對(duì)照試驗(yàn)的變量具有唯一性,該實(shí)驗(yàn)以煙草浸出液濃度為變量,其它條件應(yīng)該都相同。分析實(shí)驗(yàn)得知:煙草浸出液對(duì)水蚤的心率具有促進(jìn)作用。煙草中含有尼古丁、焦油等有害物質(zhì),我們應(yīng)該拒絕煙草。設(shè)計(jì)禁煙標(biāo)語(yǔ),吸煙等于慢性自殺。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃岡是我國(guó)重要的商品棉生產(chǎn)基地。下列是棉花種植過(guò)程中所采取的措施和原因分析,其中有錯(cuò)誤的是
A. 棉花營(yíng)養(yǎng)缽育苗既能保持壯苗,也便于防止移栽幼苗根與根毛受損,提高成活率
B. 合理密植能讓植株充分接受光照,提高總產(chǎn)量
C. 棉花在生長(zhǎng)過(guò)程中要灌溉澆水,棉花吸收的水分主要用來(lái)合有機(jī)物
D. 給棉花施肥,主要給植株的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用鑷子夾住一根大魚(yú)的肋骨放在酒精燈上持續(xù)煅燒。在煅燒的過(guò)程中,骨的顏色逐漸變?yōu)?/span>_______________色。將酒精燈移開(kāi),用鑷子輕輕敲打煅燒后的骨,結(jié)果骨___________。這是因?yàn)楣莾?nèi)含有___________成分燒掉了,剩下的是骨內(nèi)的___________成分。由于兒童和青少年時(shí)骨的成分中,前者的成分含量超過(guò)1/3,后者成分含量不到2/3,所以骨的硬度___________,彈性__________。因此,同學(xué)們要特別注意坐、立、行的正確姿勢(shì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)胎兒通過(guò)________和臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)人的消化道中,能夠吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素的是_______ 。
(3)我們細(xì)嚼饅頭有甜味是因?yàn)橥僖旱矸勖改艽龠M(jìn)淀粉分解成__________ 。
(4)某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,為了促進(jìn)其傷口愈合,你建議他應(yīng)該多吃一些富含________的食物。
(5)某學(xué)生在鑒定食物營(yíng)養(yǎng)成分時(shí),向饅頭屑上滴加碘酒,饅頭屑變成_______色。
(6)下列成熟的細(xì)胞中,有細(xì)胞核的血細(xì)胞是_______。
(7)心室和動(dòng)脈之間的瓣膜是______________,保證血液從心室流向動(dòng)脈。
(8)人體內(nèi)血液流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自_________________。。
(9)在血液循環(huán)中,血液對(duì)血管壁形成的側(cè)壓力,叫_________。
(10)在一次體檢中,小明連續(xù)三次測(cè)得肺活量的結(jié)果是3000毫升、3500毫升、3700毫升,則他的肺活量為 _________毫升。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析說(shuō)明題
1.閱讀以下材料,并回答下列問(wèn)題:
材料一:近年流行的甲型 H7N9流感是由甲型 H7N9流感病毒引起的急性傳染病。甲型 H7N9 流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏等空氣媒介。
材料二:目前已經(jīng)研究出甲型 H7N9流感疫苗,并進(jìn)行臨床接種試驗(yàn),證明甲型H7N9流感疫苗是安全的。
材料三:在傳染病,流行季節(jié)應(yīng)做到:盡量避免到人群密集的公共場(chǎng)所;養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
(l)引起甲型H7N9流感的的病原體是
(2)傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、 和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
其中甲型H7N9流感患者屬于哪個(gè)環(huán)節(jié)? 。在傳染病的傳播途徑中,甲型H7N9流感主要是通過(guò) 傳播。
(3) 通過(guò)接種疫苗可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的 (抗原或抗體)。接種甲型H7N9流感疫苗后能預(yù)防甲型H7N9流感,對(duì)其它傳染病能否預(yù)防? ,接種疫苗獲得的免疫屬于 免疫。(特異性或非特異性)
(4)傳染病的預(yù)防措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面。其中給健康人打疫苗屬于 ,勤洗手屬于
2、某人因醉酒溺水,被救上來(lái)時(shí)呼吸、心跳均已停止。假如你在現(xiàn)場(chǎng),你最先做的就是撥打
急救電話。當(dāng)救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)之前應(yīng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇,先做30次人工胸外心臟按壓,再用口對(duì)口吹氣法做2次 ,交替反復(fù)進(jìn)行。另外,如果還發(fā)現(xiàn)落水者在被救上來(lái)的過(guò)程中,有劃傷并不停地流血現(xiàn)象,“血液呈暗紅色,不斷地從傷口緩慢而連續(xù)地流出”,請(qǐng)你判斷這是 血管出血,正確的止血方法是
3.科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回。統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表:
地區(qū) | 淺色蛾 | 深色蛾 | |||
釋放數(shù) | 回收數(shù) | 釋放數(shù) | 回收數(shù) | ||
工業(yè)污染區(qū) | 170 | 20% | 160 | 50% | |
非工業(yè)區(qū) | 500 | 45% | 400 | 10% | |
(1)樺尺蛾的體色在生物學(xué)上稱為性狀。其體色有深淺之分,這是一種________現(xiàn)象。
(填“遺傳”或“變異”)
(2)工業(yè)污染區(qū)____色樺尺蛾回收所占比例高,非工業(yè)污染區(qū)____色樺尺蛾回收所占比例高。
(3)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期________的結(jié)果。(選擇正確的選項(xiàng)并填在橫線上)
A.煙熏 B.捕食這種顏色的食物 C.自然選擇 D、人工選擇
(4)如果嚴(yán)格禁止排放污染物,使工廠的排煙量大大減少。請(qǐng)你預(yù)測(cè)樺尺蛾的類型將產(chǎn)生什么變化?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家認(rèn)為在人類進(jìn)化過(guò)程中最顯著的變化之一是( )
A.能使用工具和制造工具 B.被迫下地
C.腦容量的增加 D.后肢能直立行走
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
2009年3月墨西哥、美國(guó)等國(guó)家曾經(jīng)暴發(fā)過(guò)甲型H1N1流感,甲型H1N1流感是一種由病毒引起的呼吸道傳染病。我國(guó)內(nèi)地也有確診的甲型H1N1流感患者病例。當(dāng)時(shí)我國(guó)主要采取了對(duì)來(lái)自疫區(qū)人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查、對(duì)于患者密切接觸者進(jìn)行隔離觀察、對(duì)確診者實(shí)行隔離治療等防控措施。
(1)從以上資料可知,甲型H1N1流感的病原體是_________________,主要傳染源為________________。
(2)我國(guó)所采取的防控措施,是利用了傳染病預(yù)防措施中的__________________。
(3)同年11月甲型H1N1流感疫苗研發(fā)成功,那么人若接種疫苗后就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的__________,這種免疫類型屬于________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物的說(shuō)法,正確的是
A. 芽孢是處于休眠狀態(tài)的細(xì)菌
B. 不同種細(xì)菌的染色體數(shù)目不同
C. 真菌屬于單細(xì)胞真核生物
D. 噬菌體無(wú)成形的細(xì)胞核,屬于原核生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校生物課外活動(dòng)小組,在完成“觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)后,又提出了酸、堿環(huán)境是否影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用這個(gè)問(wèn)題,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行探究。他們選用的材料用具和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下。
材料用具:試管、量筒、燒杯、滴管、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)、酒精燈、溫度計(jì)、新鮮唾液、淀粉漿糊、清水、碘液等。
實(shí)驗(yàn)方案:取2支試管,1號(hào)試管加2ml漿糊、2ml清水,2號(hào)試管加2ml漿糊、2ml唾液,并將試管置于37℃的溫水中保溫10分鐘,同時(shí)取出兩試管,冷卻,向兩試管各滴入2滴碘液。然后觀察記錄。
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題。
(1)1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中的作用是___________。
(2)___號(hào)試管滴入碘液后沒(méi)有變成藍(lán)色,其原因是___________。
(3)由該探究實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________________________________________。
(4)將2支裝有漿糊的試管放入37℃溫水中,恒溫10分鐘的目的是什么?
__________________________________________。
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