【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,人屬于( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 前三者都是
【答案】B
【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者---植物,消費(fèi)者---人和動(dòng)物,分解者---腐生細(xì) 菌、真菌.生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供 食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者。細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,供植物重新利 用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,我們?nèi)祟悓儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體眼球結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)讀圖回答:
(1)外界物體反射來(lái)的光線進(jìn)入眼球成像,經(jīng)過(guò)的途徑是[2]___________、[1]瞳孔、[3]__________、[4]玻璃體、[5]視網(wǎng)膜。
(2)成像過(guò)程中主要是通過(guò)晶狀體的調(diào)節(jié),在___________上形成一個(gè)清晰的物象。
(3)沉迷于上網(wǎng)不但會(huì)影響學(xué)業(yè),而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕導(dǎo)致晶體狀過(guò)度變凸,甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),且不能恢復(fù)原狀,形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的________方,造成近視,可以通過(guò)配戴_______鏡加以矯正。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧和眼球的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)小明同學(xué)被玫瑰刺扎手后立刻縮回,請(qǐng)據(jù)圖甲寫(xiě)出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑____________(用箭頭和數(shù)字表示)。此活動(dòng)說(shuō)明脊髓具有____________功能但是他去醫(yī)院驗(yàn)血,被血針扎后并未縮回,這種反射活動(dòng)屬于____________反射。
(2)著名物理學(xué)家霍金21歲時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,傳出神經(jīng)纖維病變,若圖甲中其他結(jié)構(gòu)完好,這種情況下,當(dāng)他手指皮膚被針扎時(shí),又會(huì)出現(xiàn)什么情況:____________________________________(從反射和感覺(jué)兩方面考慮)。
(3)若圖甲中5改為大腦中視覺(jué)中樞,則圖乙相當(dāng)于圖甲中1的是[ ]____________。
(4)如果我們長(zhǎng)期近距離看手機(jī),造成圖乙2結(jié)構(gòu)的變化是____________從而看不淸遠(yuǎn)處的物體,形成近視眼,可配戴____________矯正。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!毕聢D為蝴蝶的發(fā)育過(guò)程,下列生物與蝴蝶發(fā)育過(guò)程相同的是( )
A.螳螂
B.蝗蟲(chóng)
C.家蠶
D.蟬
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( )
A. 大山雀偷喝牛奶 B.蚯蚓學(xué)走迷宮
C. 小鳥(niǎo)喂魚(yú) D.黑猩猩釣取食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )
A. 龜 B. 蝗蟲(chóng) C. 海豚 D. 珊瑚
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