食物中缺鐵會(huì)影響甲狀腺激素的合成．
錯(cuò)誤
分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確甲狀腺激素的作用和合成原料．
解答：甲狀腺激素能夠促進(jìn)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．碘是合成甲狀腺激素的主要原料，缺碘會(huì)使得體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少、造成甲狀腺代償性增生腫大而患大脖子�。F是構(gòu)成血紅蛋白的重要成分．
故答案為：×
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：碘是合成甲狀腺激素的原料，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

先天性行為是動(dòng)物的一種本能，是生來(lái)就有的由動(dòng)物的________所決定的一種行為．后天性行為則是在前者的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活________和________獲得，所以又叫做________行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪項(xiàng)是導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去平衡的自然因素？


  1. A.
    引進(jìn)物種
  2. B.
    原油泄漏
  3. C.
    火山爆發(fā)
  4. D.
    工業(yè)廢水排放

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列屬于人類(lèi)特有的條件反射的是


  1. A.
    吃楊梅分泌唾液
  2. B.
    看楊梅分泌唾液
  3. C.
    聽(tīng)人家講楊梅分泌唾液
  4. D.
    三者都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，下列實(shí)例中屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是


  1. A.
    森林凈化空氣
  2. B.
    千里之堤，潰于蟻穴
  3. C.
    北極熊體毛的顏色
  4. D.
    蝗蟲(chóng)啃食莊稼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫______，圖中①表示______，功能是接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．
（2）小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗．“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是______（用序號(hào)和→表示）．而后感覺(jué)到疼痛，小明的痛覺(jué)是在______產(chǎn)生的，先戰(zhàn)栗后疼痛說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有______功能．
（3）若④損傷了，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”？______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，①～⑤表示生理活動(dòng)過(guò)程或物質(zhì)，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）圖中①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，此過(guò)程主要在消化道的______部位進(jìn)行的．
（2）②表示氧氣，經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量______（增加、減少），血液由______變?yōu)閯?dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

如果一只蝌蚪在水中長(zhǎng)時(shí)間不能發(fā)育成成蛙，是因?yàn)槠潴w內(nèi)缺乏生長(zhǎng)激素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是________．生物通過(guò)遺傳、________和自然選擇，不斷進(jìn)化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案