【題目】課間同學(xué)們到校園里觀察蕨類(lèi)植物和苔蘚植物，下列尋找環(huán)境錯(cuò)誤的是

A. 墻角背陰處 B. 路邊背陰處 C. 花圃向陽(yáng)處 D. 高大樹(shù)木下

【答案】C

【解析】苔蘚植物的受精必須借助于水，由于卵的成熟，促使頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞的破裂，精子游到頸卵器附近，通過(guò)破裂的頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞而與卵結(jié)合，其受精離不開(kāi)水，因此適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。所以在花圃向陽(yáng)處不能找到苔蘚植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，不正確的是（　�。�

A. 可利用病毒為人類(lèi)造福 B. 只能寄生在活細(xì)胞里

C. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的消化物質(zhì)組成 D. 利用自身的遺傳物質(zhì)和其他物質(zhì)制造新病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成即________和________構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)酵母菌的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 是單細(xì)胞的真菌 B. 有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

C. 能進(jìn)行出芽生殖 D. 在有氧和無(wú)氧條件下都能生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常說(shuō)的“蜻蜓點(diǎn)水”現(xiàn)象是蜻蜓在干什么（　�。�

A. 產(chǎn)卵 B. 喝水 C. 捕食 D. 逃避敵害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與沿海地區(qū)出現(xiàn)的“赤潮”現(xiàn)象以及淡水湖泊發(fā)生的“水華”現(xiàn)象有關(guān)的生物是

A. 藻類(lèi)植物 B. 魚(yú)類(lèi) C. 軟體動(dòng)物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為

A. 失去感覺(jué)，但能運(yùn)動(dòng)

B. 失去感覺(jué)，同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)

C. 有感覺(jué)且能運(yùn)動(dòng)

D. 有感覺(jué)，但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，正確的是（　�。�

A. 生物多樣性就是指物種多樣性

B. 我國(guó)是世界上被子植物最豐富的國(guó)家，被譽(yù)為“被子植物的故鄉(xiāng)”

C. 要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對(duì)生物資源的開(kāi)發(fā)和利用

D. 生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)青春期發(fā)育的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

A. 身高突增

B. 性器官開(kāi)始發(fā)育

C. 男孩發(fā)育時(shí)間一般比女孩晚

D. 神經(jīng)系統(tǒng)以及心、肺功能增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案