甲型H1N1病毒引起的流行性感冒在世界范圍內(nèi)流行，我國政府采取一系列正確措施后，該病在我國現(xiàn)已得到有效控制．
（1）甲型H1N1流行性感冒（簡(jiǎn)稱：甲流）的病原體是
甲型B1N1病毒
甲型B1N1病毒
，其傳播途經(jīng)主要是
空氣傳播
空氣傳播
．
（2）將甲流病人與甲流疑似病人實(shí)行隔離，是預(yù)防傳染病措施中的
控制傳染源
控制傳染源
．
（3）向群眾宣傳預(yù)防甲流的知識(shí)，動(dòng)員群眾喝中藥預(yù)防，屬于預(yù)防措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
．
（4）科學(xué)家歷經(jīng)艱辛培育研制出了甲流疫苗，給健康人注射此疫苗可以預(yù)防甲流，這種免疫屬于
特異性免疫
特異性免疫
免疫．
分析：甲型H1N1流感由病毒引起的對(duì)人類健康危害極大的傳染病，本題考查傳染病的病原體、傳播途徑、預(yù)防措施等．
解答：解：（1）傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源（能夠散播病原體的人或動(dòng)物）、傳播途徑（病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑）、易感人群（對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）；甲型H1N1流行性感冒（簡(jiǎn)稱：甲流）的病原體是甲型B1N1病毒，傳播途徑是空氣、飛沫傳播；
（2）（3）預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；將甲流病人與甲流疑似病人實(shí)行隔離，屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源，向群眾宣傳預(yù)防甲流的知識(shí)，動(dòng)員群眾喝中藥預(yù)防，屬于預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群；
（4）疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑，疫苗保留了病原菌的抗原性，人體或動(dòng)物注射疫苗后，免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，使人體獲得相應(yīng)的免疫力，這種免疫力的獲得是后天形成的，只對(duì)特定的病原體有作用，屬于特異性免疫．
故答案為：
（1）甲型B1N1病毒   空氣傳播
（2）控制傳染源
（3）保護(hù)易感人群
（4）特異性免疫
點(diǎn)評(píng)：此題通過甲型H1N1病毒引起的流行性感冒的相關(guān)知識(shí)考查了傳染病的預(yù)防措施及特異性免疫的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

甲型H1N1流感是一種新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有較強(qiáng)的傳染性，可通過近距離飛沫和接觸傳播．目前，甲型H1N1流感疫情已在全球較大范圍內(nèi)傳播，世界衛(wèi)生組織已將流感大流行預(yù)警級(jí)別提至5級(jí)．
（1）甲型H1N1流感的病原體是
甲型H1N1病毒
甲型H1N1病毒
，它與禽流感和傳染性非典型性肺炎的病原體的共同特點(diǎn)是
無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)．
無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)．
．
（2）對(duì)于確診病例，醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)要求：每次接觸病人后立即進(jìn)行手清洗和消毒，這在預(yù)防該流感的措施上屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（3）目前科學(xué)家正在積極研制疫苗，一旦疫苗研發(fā)出來就會(huì)對(duì)預(yù)防該病起到積極作用，它將會(huì)使人體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，這種免疫類型屬于
特異性免疫
特異性免疫
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

[2009年臨沂市中考]閱讀下面材料，并結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答問題．
甲型H1N1流感是一種新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道傳染病，該病具有較強(qiáng)的傳染性，可通過飛沫、氣溶膠、直接接觸或間接接觸傳播，自2009年3月在墨西哥發(fā)現(xiàn)首例甲型H1N1流感患者以來，至5月26日，全球已有一萬多人被感染，91例患者死亡．臨床主要表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等；有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等；少數(shù)病例病情重，進(jìn)展迅速，可出現(xiàn)病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多臟器功能損傷，嚴(yán)重者可以導(dǎo)致死亡．
預(yù)防的措施，除對(duì)患者進(jìn)行隔離治療、對(duì)疑似病人進(jìn)行隔離觀察等控制傳染源的措施外，在切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群方面我們應(yīng)采取哪些有效措施？（每項(xiàng)措施至少答出三條）
（1）切斷傳播途徑的措施：
常對(duì)門把手、電話和水龍頭等經(jīng)常接觸的物體表面進(jìn)行清潔消毒；避免用不干凈的手觸摸嘴、鼻子或雙眼；不要接觸被患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品；等等．
常對(duì)門把手、電話和水龍頭等經(jīng)常接觸的物體表面進(jìn)行清潔消毒；避免用不干凈的手觸摸嘴、鼻子或雙眼；不要接觸被患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品；等等．

（2）保護(hù)易感人群的措施：
養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手；佩戴外科標(biāo)準(zhǔn)口罩；注意眨眼充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)以提高自身免疫力；盡量減少前往人群擁擠志氣避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；等等．
養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手；佩戴外科標(biāo)準(zhǔn)口罩；注意眨眼充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)以提高自身免疫力；盡量減少前往人群擁擠志氣避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；等等．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?棗莊）請(qǐng)你利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，分析回答下列問題：
（1）在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，有的乘客通常會(huì)咀嚼口香糖或不斷做吞咽動(dòng)作，這樣做的目的是使
咽鼓管
咽鼓管
張開，以保持
鼓膜
鼓膜
內(nèi)外的氣壓平衡，防止其損傷．
（2）2009年4月份以來，由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多國暴發(fā)．有人試圖通過注射普通流感的疫苗來加以預(yù)防，你認(rèn)為可以嗎？
不可以
不可以
（填“可以”或“不可以”），理由是人體對(duì)甲型H1N1流感的免疫屬于
特異性
特異性
．
（3）小明的父親都是此雙眼皮，而他卻是單眼皮，據(jù)此，請(qǐng)判斷在這對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是
雙眼皮
雙眼皮
．若用A和a分別表示顯性基因和隱性基因，則小明的基因組成是
aa
aa
，其父母的基因組成均是
Aa
Aa
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（一）引起傳染病的
細(xì)菌
細(xì)菌
、
病毒
病毒
和
寄生蟲
寄生蟲
等生物，稱為病原體．
（二）甲型H1N1病毒引起的流行性感冒在世界范圍內(nèi)流行，我國政府采取一系列正確措施后，該病在我國現(xiàn)已得到有效控制．
（1）甲型H1N1流行性感冒（簡(jiǎn)稱：甲流）的傳播途經(jīng)是
空氣
空氣
、
飛沫
飛沫

（2）將甲流病人與甲流疑似病人實(shí)行隔離，是預(yù)防傳染病措施中的
控制傳染源
控制傳染源
．
（3）向群眾宣傳預(yù)防甲流的知識(shí)，動(dòng)員群眾喝中藥預(yù)防，屬于預(yù)防措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
．
（4）科學(xué)家歷經(jīng)艱辛培育研制出了甲流疫苗，給健康人注射此疫苗可以預(yù)防甲流，這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫．

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