【題目】蘑菇的生活方式是_____，酸奶和泡菜中都用到的微生物是_____。

【答案】 腐生 乳酸菌

【解析】蘑菇體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物為食，是腐生生活，酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗�，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味，其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品；泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低菜的品質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接時(shí)保持接穗和砧木一般粗，利于觀賞。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列習(xí)慣中，符合合理營養(yǎng)的是

A. 經(jīng)常以方便面替代中餐

B. 長期偏食、挑食

C. 保證一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐

D. 烹調(diào)食物時(shí)，多加鹽和油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)圖中①②③④的判斷不正確的是（ ）

A.①——精子B.③——受精卵C.②——卵巢D.④——分娩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究用的是_____法，與法布爾研究昆蟲時(shí)所采用的方法不同的是：這種方法需要對(duì)研究對(duì)象_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物保護(hù)的說法，正確的是（ ）

A. 我國地大物博，動(dòng)物資源不需要保護(hù)

B. 保護(hù)動(dòng)物多樣性是全體公民的責(zé)任和義務(wù)

C. 保護(hù)多樣性與動(dòng)物資源開發(fā)利用的矛盾是不可能解決的

D. 保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”和“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”，從行為獲得的方式看分別屬于

A. 先天性行為、先天性行為

B. 學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為

C. 先天性行為、學(xué)習(xí)行為、

D. 學(xué)習(xí)行為、先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于微生物作用的是( )

A. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) B. 使動(dòng)植物和人患病

C. 引起食物腐敗 D. 參與物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物共同特征的描述，不正確的是（ ）

A. 生物的生活需要營養(yǎng)

B. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C. 生物能生長和繁殖

D. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案