【題目】青蛙和龜既可以在水中游泳,也可以在陸地生活,所以它們都是兩棲動(dòng)物.(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:兩棲動(dòng)物幼體只可以在水中生活,用鰓呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸功.成體與幼體在內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和外部形態(tài)上,用明顯變化,屬于變態(tài)發(fā)育,如鴨子既能在水中生活,又能在陸地生活的卻屬于鳥(niǎo)類而不是兩棲類.
所以答案是:錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了兩棲動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握兩棲動(dòng)物門(mén):幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物光合作用制造的氧,僅僅能維持自身呼吸作用對(duì)氧的需求.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于鳥(niǎo)類與空中飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)是( 。
A.雙呼吸、雙循環(huán)
B.骨扁平、長(zhǎng)骨中空
C.身體分為頭,頸和軀干
D.身體呈流線型、前肢變成翼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著“特色農(nóng)業(yè)”的蓬勃發(fā)展,葡萄種植已成為包河區(qū)大圩鎮(zhèn)的一大亮點(diǎn).葡萄營(yíng)養(yǎng)豐富,汁甜味美.果農(nóng)為了增加葡萄產(chǎn)量,在大棚內(nèi)施加氣肥,氣肥指的是(  )
A.氧氣
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.氮?dú)?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙體內(nèi)由多塊脊椎骨前后連接起來(lái)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.脊髓
B.脊柱
C.軀干骨
D.骨骼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體新陳代謝的過(guò)程示意圖。

(1)饅頭中的淀粉經(jīng)消化后以消化終產(chǎn)物a___的形式進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),這個(gè)過(guò)程叫做___

(2)人體內(nèi)的氣體交換包括_____內(nèi)的氣體交換和_____里的氣體交換兩種,都是由_作用完成的。進(jìn)出肺泡的過(guò)程b、c叫做肺的通氣,它是通過(guò)__運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。

(3)在體循環(huán)中,血液由_開(kāi)始離開(kāi)心臟,經(jīng)主動(dòng)脈給全身組織細(xì)胞供血,進(jìn)行氣體交換,最后經(jīng)由_(血管)流回心臟的__,完成體循環(huán)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)北方農(nóng)村里常將馬鈴薯貯藏在地窖里,進(jìn)入地窖取物之前,農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi),這一做法的目的是( 。
A.測(cè)量窖內(nèi)的氧氣含量
B.測(cè)量窖內(nèi)的水分含量
C.主要是為了照明
D.測(cè)量窖內(nèi)的一氧化碳含量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果把綠葉比作“綠色工廠”,那么其動(dòng)力是( )
A.葉綠體
B.二氧化碳和水
C.光能
D.淀粉和氧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)_____是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位,它的組成包括_______________。(填序號(hào))

(2)尿液的形成包括__________兩個(gè)過(guò)程,血液流經(jīng)腎臟后成分最主要的變化是______。

(3)小李發(fā)現(xiàn)自己的小便發(fā)紅,去醫(yī)院驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等,據(jù)此推斷小李可能是腎單位中_____發(fā)生了病變。(填名稱)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案