如圖表示玉米植株在陽光下,有4種物質(zhì)進出葉片,物質(zhì)1和物質(zhì)2是氣體,物質(zhì)3主要通過蒸騰作用散失到大氣中,物質(zhì)2和物質(zhì)4是光合作用的產(chǎn)物.其中人類生命活動不需要的以及能貯存在果實里并能提供能量的物質(zhì)分別是( 。
分析:本題考查的是植物光合作用的概念和導(dǎo)管和篩管的知識,首先明確植物的光合作用的概念.
解答:解:光合作用指的是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程.所以物質(zhì)1指的是二氧化碳,它是人類生命活動所不需要的,物質(zhì)2是氧氣.在光下,植物還進行蒸騰作用,向外釋放水分,釋放的水分需要源源不斷的通過導(dǎo)管從根向上運輸至植物的莖、葉等器官,所以物質(zhì)3是水分;植物進行光合作用制造的有機物通過篩管從植物的莖葉等器官運輸?shù)街参锏母,所以物質(zhì)4指的是有機物.被子植物是生物圈中最高等的植物類群,具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官.別的植物類群都沒有花和果實這兩大器官.人類生命活動不需要1二氧化碳,能貯存在果實里并能提供能量的物質(zhì)是4有機物 故選:A
點評:解答此題的關(guān)鍵就是理解光合作用的概念.
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科目:初中生物 來源: 題型:

將放置于黑暗處24小時的銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體),作如圖處理后,在陽光下照射一段時間,取下實驗葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗,會變藍的部分是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示“驗證綠色植物在光下放出氧氣”的實驗.
(1)將水草放在裝滿水的燒杯中,用玻璃漏斗罩住水草,并在漏斗上倒扣一只裝滿水的試管;
(2)將該裝置放在
陽光下
陽光下
(陽光下、陰暗處)一段時間,當氣體充滿1/2試管時,用大拇指堵住試管口,將試管從燒杯中取出;
(3)把
帶余燼
帶余燼
(點燃、帶余燼、未點燃)的衛(wèi)生香插入試管中;
(4)若衛(wèi)生香燃燒起來,則證明綠色植物在光下放出的氣體是
氧氣
氧氣

(5)若去除水中的二氧化碳,試管中還能收集到氣體嗎?
不能
不能
(能、不能).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,在陽光下和黑暗的情況下,植物葉片的氣孔放出的氣體是不同的,下列對氣孔a和b放出的主要氣體說法正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年江蘇省南通市海門市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖表示“驗證綠色植物在光下放出氧氣”的實驗.
(1)將水草放在裝滿水的燒杯中,用玻璃漏斗罩住水草,并在漏斗上倒扣一只裝滿水的試管;
(2)將該裝置放在______(陽光下、陰暗處)一段時間,當氣體充滿1/2試管時,用大拇指堵住試管口,將試管從燒杯中取出;
(3)把______(點燃、帶余燼、未點燃)的衛(wèi)生香插入試管中;
(4)若衛(wèi)生香燃燒起來,則證明綠色植物在光下放出的氣體是______.
(5)若去除水中的二氧化碳,試管中還能收集到氣體嗎?______(能、不能).

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