在“證明甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育”的實(shí)驗(yàn)中,提供玻璃缸、河水、一些大小和發(fā)育狀態(tài)相近的小蝌蚪、蝌蚪飼料和甲狀腺制劑等實(shí)驗(yàn)材料用具.請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
(1)提出的問(wèn)題是
甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育嗎?
甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育嗎?
?
(2)作出的假設(shè)是
甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育
甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)定的變量是
甲狀腺制劑
甲狀腺制劑
的有無(wú).
實(shí)驗(yàn)裝置和生物材料
實(shí)驗(yàn)裝置和生物材料
盡可能要一樣.
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入甲狀腺素制劑,發(fā)現(xiàn)蝌蚪提前變成蛙,但蛙只有蒼蠅大小,由此你認(rèn)為生活中能不能濫用激素?
不能
不能
分析:甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;要探究甲狀腺激素有促進(jìn)生物體生長(zhǎng)發(fā)育的作用,應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
解答:解:(1)提出問(wèn)題:甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育嗎?
(2)應(yīng)針對(duì)要探究的問(wèn)題提出假設(shè):甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育.
(3)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,這樣才能看出實(shí)驗(yàn)結(jié)果與變量的對(duì)應(yīng)性;該實(shí)驗(yàn)小組探究的是甲狀腺激素有促進(jìn)生物體生長(zhǎng)發(fā)育的作用,因此變量是否加入甲狀腺制劑.在實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置和所用的生物材料盡可能要一樣,保證實(shí)驗(yàn)的唯一性.
(4)甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用,用添加甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪,蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育加快并提前,由于蝌蚪提前發(fā)育成了成蛙,因此個(gè)體較小只有蒼蠅大。f(shuō)明甲狀腺激素能夠蝌蚪的發(fā)育,縮短其發(fā)育時(shí)間.
因此在生活中不能濫用激素.
故答案為:
(1)甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育嗎?
(2)甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育.
(3)實(shí)驗(yàn)裝置和生物材料
(4)不能
點(diǎn)評(píng):甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育,不能發(fā)育成成蛙;
(2)在飼養(yǎng)缸中的水中放入甲狀腺激素,破壞了甲狀腺的蝌蚪發(fā)育成成蛙.
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的
發(fā)育
發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育,不能發(fā)育成成蛙;
(2)在飼養(yǎng)缸中的水中放入甲狀腺激素,破壞了甲狀腺的蝌蚪發(fā)育成成蛙.
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用下列材料、用具設(shè)計(jì)了一個(gè)證明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪變態(tài)發(fā)育的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你補(bǔ)充下列的方法步驟,并預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料用具;盛有清水的玻璃杯兩只,剛孵化出來(lái)的小蝌蚪數(shù)只,飼料,甲狀腺激素。

方法步驟:

第一步:將玻璃杯編號(hào),分別為甲玻璃杯和乙玻璃杯。

第二步:在玻璃杯中放入形狀和大小相似的五只小蝌蚪;在乙玻璃杯中放入與甲玻璃杯中  

               的五只小蝌蚪,作為          。

第三步:每天用加入甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)甲玻璃杯中的蝌蚪;每天用        、     的飼料飼養(yǎng)乙玻璃杯中的蝌蚪。

現(xiàn)象:        玻璃杯中的小蝌蚪發(fā)育快,先進(jìn)行了        

結(jié)論:                                                                 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012年四川省南充市閬中市水觀中學(xué)中考生物模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題

科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育,不能發(fā)育成成蛙;
(2)在飼養(yǎng)缸中的水中放入甲狀腺激素,破壞了甲狀腺的蝌蚪發(fā)育成成蛙.
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案